繁峙中學召開教師大會

2月25日下午，繁峙中學召開教師大會，高一高二全體教師、高三各科教研組長、學校主任以上中層領導參會。大會圍繞“奮力拼搏、鞏固提升”主題展開。

校長王存萬強調了工作紀律，表明學校管理需要人性化的温情管理，更需要嚴格的紀律要求，並就某些要求作了簡單説明，給全校教職員工敲響了警鐘。王校長藉此機會表揚了寒假期間默默無聞、不求報酬，積極進行網絡督促、輔導學生的教師，批評了某些不努力、不作為的教師。王校長指出，全體教師都要以良好的師德師風、認真的工作態度做好本職工作，強化教育教學，力爭得到全社會的認可，實現教學質量提升，堅決杜絕損害學校和教師羣體社會聲譽的事件發生。

王校長對教學提出了更高的要求，提醒全體教師要看清形勢，保持清醒的頭腦。他運用近年來高考成績分析的大數據，橫向對比周邊幾所同一水平的兄弟校，給高一高二年級提前下達高考任務數；縱向對比近幾年本校高考成績，指出今後高考達線人數只許升、不許降，爭取創造奇蹟，立起新的標杆。王校長要求高二年級學習高三年級的工作作風，並就本年級學期末打破建制重新組班的計劃作了預先説明。王校長重申“多勞多得、優績優酬”的績效管理和分配原則，再次強調積分考核的重要性，希望全體教師堅守學校的共同原則，盡心盡力投入教學工作。

副校長劉忠就假期作業、常規教學、課堂教學管理等工作做了要求，強調“管到實處、落到實處”。

副校長張國君從創新機制、團隊合作、細節管理三個方面對老師們寄予了期望。他指出：老師們要轉變觀念，“能者上，平者讓，劣者下，庸者汰，優者獎”；各班班主任要建設好各班任課教師小團隊，打造良好的團隊合作精神；從衞生和學生行為規範細節方面加強教師合作，並創造和諧的師生氛圍。

校長助理郭強就教研教學方面提出了建議，希望老師們把賽課的精神和風格延續到平時的教學中，要求教研必須服務教學、提高教學，堅持不懈。

新學期，新要求，新使命，繁峙中學全體教師必將以新的風貌迎接拼搏進取的考驗，不辜負全縣人民的厚望，爭取上交一份令人滿意的答卷。