高一學生，以前語文學習一般，成績一直都不太高，現在意識到語文學習的重要性，開始想辦法提高語文成績。語文學習要講究方法，注重積累，通過三年努力，語文成績也是可以得到提高的，如果現在開始努力學習，有什麼好的學習方法可以借鑑嗎？下面我來談談幾點個人看法，僅供參考。
一、課前提前預習
課前要認真預習，可以利用《現代漢語詞典》等工具書對課本上的生詞進行過關，理解詞語的意思和用法，有助於更好理解課文內容。對教材內容可以進行認真朗讀，最好三遍以上，對課本內容有一個瞭解，然後進行概括課文中心思想，可以適當進行分段，對文章的內容有一個總體把握。可以做一下課本上的題目，進行獨立思考，不會的題目可以問老師或同學。
二、學會認真聽課
學會聽課，提高聽課的效率，在聽課過程中，不要分心，要注意力集中。對老師講解的內容進行適當標記。認真聽老師對重點內容的講解，最好能夠記一下筆記，只是聽很容易忘記。關注老師提問的問題，這些往往是學習的關鍵內容，要仔細聽同學們的回答和老師的點評，自己也要思考回答的角度，和同學們的回答以及老師點評進行對比，發現自己思考不完善的地方。
三、課後及時複習
複習知識的時候，要學會拿出筆，對學過的內容進行整理，最好能夠寫在自己的筆記上。複習需要抓住重點，對學習的內容要做到經常翻看，嘗試進行記憶，不斷進行補充和完善，在不斷複習過程中提高自己對學過內容的理解。課後複習要及時，不能學過就擱置了，要在學過之後就要認真去複習，爭取能把學過的知識內化為自己頭腦裏的知識。
四、專題知識積累
高三學生複習的時候一般都是按照專題進行復習，針對高考的題型，對教材內容組織為不同的專題知識點，然後進行復習。對於高一的學生，特別是基礎不太好的學生，也可以提前按照高三的模式，按照專題內容對語文知識進行積累，不斷提高自己語文知識儲備，爭取有一個更好的基礎。可以按照考點內容，進行專題複習，比如字音、字形、正確使用詞語、正確使用標點符號、辨析並修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿寫句子、變換句式、語言連貫、語言得體、圖文轉換等，根據考試要求的考點，進行專題知識積累，對語文考查的知識有一個比較完整和準確的理解和掌握，這樣做有助於全面把握語文知識，提高自己的綜合能力。
五、注意作文素材的積累
語文考試，除了考具體知識點外，還需要寫出比較出色的作文，寫作能力關係到作文的得分，這就需要積累作文素材，提高寫作能力。作文素材的積累需要平時多下功夫，要適當閲讀一些名著，看一些雜誌和報紙，關注各類新聞。作文素材的積累靠平時，每天抽出一些時間進行閲讀，我覺得看一些文摘或作文素材之類的雜誌效果會更好。每天至少有半個小時時間來閲讀，特別是週末，可以多看一些素材類的文章，讓自己頭腦中有更多的素材積累。積累的素材還需要嘗試利用，可以爭取每天寫一篇日記或文章，字數不要求過多，要通過練筆，提高自己寫作的能力，可以把當天看的素材充分利用，寫一些自己的感悟或看法。
總之，對於高一學生來説，語文知識的學習，需要長時間的積累，從現在開始努力學習，在學校學習的過程中，要提前預習、認真聽課、及時複習，在平時，可以對高考要求的知識進行專題積累，注意多積累作文素材，經常寫一些文章，提高自己的寫作水平