從宏觀角度上看,國家和政府已經越來越重視幼師的身份和待遇,《中共中央國務院關於學前教育深化改革發展若干意見》第五條十四項明確規定應依法保障幼兒園教師地位和待遇.
各地要認真落實公辦園教師工資待遇保障政策,統籌工資收入政策、經費支出渠道,確保教師工資及時足額髮放、同工同酬。
從微觀角度上看,現在家長對於孩子的嬰幼兒時期的教育愈發的重視,從胎教時期就花費大量的精力,更不要説學前教育、嬰幼兒教育了。
為了讓自己的孩子多才多藝,培養藝術情操,每年花幾萬十幾萬的家長數不勝數,而這給我們幼教老師一個極大的成長空間。只要我們的專業素養過硬,無論是政府幼兒園、國際幼稚園、公益性幼兒園還是私立幼兒園、託兒所、早教中心都是一個不錯的選擇。
同時,幼兒健康管理專業的課程也非常的多樣化,實操教學、理論為輔。包括幼兒護理、形體與禮儀、膳食搭配、聲樂、幼兒心理學、健康學等全方位教學,培養德、智、體、美等全面發展,掌握學前教育知識和技能,具有可持續發展能力的綜合性人才。
幼兒健康管理不僅為我們提供了合理前景的職業規劃,更提升了個人的精神素養,何樂而不為呢?