昨天在論壇上看到了一篇文章，內容主要是討論教師的教案問題。
這篇文章給出了一個觀點，無論老師們的教案書寫有多標準，字體多漂亮，教育專家都會給一個評語，那就是——浪費時間！
但是，目前的中小學，學校卻一再強調，要求老師們必須手寫紙質教案，不允許使用電子教案，為何？專家的評語，與學校的要求，豈不矛盾？1、學校要求必須手寫教案，主要是為了方便上級部門檢查。
許多上級相關部門，每一個新學期，都會到學校檢查教育教學工作。而學校想要彙報工作，各類教案、教師工作手冊、班主任手冊、聽課記錄、會議記錄、相關表冊……這些手寫的、紙質的東西，擺到桌面上，看着一大堆，確實能夠反映出學校做了大量的工作。因此，學校這樣做，目的是為了方便上面檢查。
2、學校要求必須手寫教案，是擔心老師們從網上下載電子教案，不付出勞動。
作為學校領導，最擔心的，就是老師們“偷懶”！一旦宣佈不用手寫紙質教案，使用電子教案，現在網絡上一大堆，隨便就可以下載，這樣做，等於是使用了別人的勞動成果，根本沒有付出辛苦的勞動。對此，學校是不允許的！
3、學校要求必須手寫教案，是想杜絕老師不提前認真備課，不在備課上花費時間精力。
如果不手寫教案，從網絡上找一找內容，一部分老師會不會不提前認真備課，不願意在備課上花費時間精力呢？學校也會想到這一點，因此，他們會覺得，還是要求老師手寫教案，比較實在一些。
4、學校要求必須手寫教案，是量化考核的一項重要得分手段。
所有的中小學，每到學期末，都會對老師們進行量化考核，這些考核，主要是考察老師們一個學期幹了哪些工作？而得分的項目呢，就需要用到紙質的東西來檢驗成果，來量化得分。優秀紙質教案，還有加分。因此，學校是不會放棄讓老師們手寫教案的！
1、現在的學校辦公，早已實現了現代化，手寫教案，明顯落伍了。
教育一定要跟上現代化的節奏，都什麼年代了，居然還搞手寫這一套，專家會認為這樣太落伍！有些老師會説，手寫教案其實也是在練字，但是，有必要嗎！放着新媒體教學手段不用，還沿用上世紀的手寫教案，教學方式得不到更新，好嗎？
2、老師花費那麼多時間精力，辛苦手寫教案，有這個時間，用到鑽研教學上，豈不更好！
手寫教案，其實費時費力。尤其對於一些上了五十歲的老教師來説，手寫教案，簡直就是一種痛苦！戴着老花鏡，眼睛模糊，還要一行一行把教案書寫下來，有這時間，去鑽研怎麼上好課，不好嗎？
3、教學經驗豐富的老教師，完全可以不用手寫教案，在課本上標註出重難點即可，何苦要搞形式主義？
形式主義害死人！許多教學經驗豐富的老教師，早就對教材滾瓜爛熟了，他們甚至不用備課，就可以在講台上滔滔不絕，那麼，手寫教案，浪費時間，還有必要嗎？
那麼，同行們，你們覺得，現在學校還要求手寫紙質教案，有必要嗎？來談一談吧！