恩施市着力提升中高考備考質量

中新網湖北新聞6月3日電 (黃振宇 郭辛林)為進一步落實恩施市高考、中考備考會議精神，增強中考備考的使命感和緊迫感，營造良好的備考氛圍，提高中考備考的針對性及備考效率，6月3日，恩施市教育局、教學研究和教師培訓中心在小渡船中學組織開展中考前質量分析研討活動。活動以“樹立質量意識，踢好臨門一腳”為主題，緊緊圍繞恩施市教育局工作部署，落實“科學、人文、優質、綠色、全面”五個備考理念，強化“責任、質量、效率、研究、創新”五個備考意識，努力促進全市義務教育均衡、優質發展。該市各中心學校校長、市直及鄉鎮辦、民辦初中校長、教務主任、市研培中心教研員共同參與本次活動。

活動中，研培中心負責人表示，中考質量檢測是學校發展、區域教育質量提升的關鍵點，各學校抓標務本形成廣泛共識。學科課程標準、《中考複習備考指導意見》《學科複習備考建議》的學習和應用得到高度重視。學校和教師的“課標”意識、“學科”意識、“教材”意識普遍得到增強，研究考試、科學備考、強化服務的氛圍很濃，工作有特色。根據新的中考教學質量評價方案，各學校把“四率一分”的要求細化到工作績效考評中，得到了教師的高度認同。教學常規管理更加精細。加強了對教師複習課的備課督查和課堂教學的巡查的力度，強化了對教師課堂教學行為的管理，絕大多數教師對一節到底該“具體複習什麼”和“怎麼開展複習”“複習效果如何”基本做到了心中有數。作業佈置、批改、糾錯的情況，基本做到了“精心佈置、及時批改、有錯必糾、個別輔導”。廣大教師在執行相關學科教研員的全市統一指導上認識到位，落實到位，對教師複習教學和複習策略幫助很大，彌補了農村學校尤其是規模較小的學校學科教師的“教研短板”，很多農村學校結合自身實際，制定了提高學科教學質量的有效措施，增強了課堂教學的有效性，激發了學生的學習興趣。

近年來，恩施市教學研究和教師培訓中心按照“1到10”的工作思路，堅決履行研究、指導、服務、評價、培訓等五大職能，紮實做好黨建、教學教研、教師培訓、機關自身建設等四項工作，強化研與訓、課堂轉型與質量提升、黨建與教科研工作等三個融合，持續跟進教師素質和教學質量兩個提高，最終實現“恩施市義務教育總體水平引領全州教育改革、發展”的奮鬥目標。各學科教研員始終把提升教育教學質量放在首位，以教研促教學、以教研引領教學、以教研檢驗教學，形成了教研教學雙融合、雙提高的雙贏局面。

該市教育局負責人田金在活動中説，今年是最後一屆傳統中考，新中考雖還沒到，但新的考招制度已經提前介入。在這個衝刺關頭，各學校要用好“抓”字訣，即，抓班風學風、抓課堂教學、抓安全和疫情防控；把好“研”字脈，即，研究中考動向注重獲取資源、研究中考動態保證信息暢通、研究中考試題注重題型指導；念好“要”字經，即，要合理安排確保質量、要重視反饋及時分析、要精誠合作共謀發展。各學校要重視學生思想上的引導、方法上的指導、心理上的疏導工作。

據悉，該市在強化德育備考過程中，多所學校組織開展考前班級文體活動、班會活動、交心談心活動等，既愉悦性情，又放鬆心情，加強心理健康教育，考試安全教育和考試誠信教育，讓每一位學生快樂的走向中考。樹立質量意識，踢好臨門一腳，在突出大中考、大高考意識，全面深化新時代教育評價改革思想指引下，該市教育教學呈現出高質量發展態勢。(完)