上週，某校二年級在進行每年度的數學周測，二年級總共有4個班，學生約160名，上午10點鐘開始，12點結束，下午15點評卷結束。
其中本試卷的第4道題目是這樣的：“如果課外閲讀小組要購進一批新書，你有什麼建議？”。評卷老師在評測二年級4班的試卷時發現一名學生的回答竟然是：“沒建議”。瞬間讓我感覺這位同學的回答非常真誠，非常天真。可能該同學當時在想“書都買回來了，那就趕快發吧，為什麼還要提建議呢？！”。
結果老師的批覆也同樣精彩瞬間讓家長懵啦“沒建議就不能得分”。本以為至少可以得到幾分，結果老師一分也沒給。實在是感到意外，感到驚喜。
其實在我們大人看來，小孩的那份天真，那個小世界是我們這些大人們無法理解與想像的。真希望老師們可以讓這份天真與真誠“走”更遠一些，讓所謂的應試教育遠離孩子們的世界。真正的讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。
