為切實加強課堂教學研究，有效提高課堂教學效率，全面提升語文教育教學質量，濟南高新區黃金谷學校小學語文組開展同課異構教學研討活動。本次同課異構教研活動的課文是二年級下冊《羿射九日》，由畢玉波老師和董俊月老師執教。
課前在教研組長的帶領下，語文組進行了集體備課，老師們各抒己見，將自己教學的經驗傾囊相授，在學情分析、問題預設、學習目標的把握、學歷案的設計等方面，都進行了反覆打磨。
課堂中兩位老師各展風姿，通過不同的教學設計，精彩的演繹着同一個內容《羿射九日》。董俊月老師的課由心中的英雄導入，採用板塊教學，思路清晰，字詞教學紮實有效，引導學生抓關鍵詞品析課文，重點指導學生朗讀課文，從讀中感悟人物形象。畢玉波老師的課由神話故事導入課題，字詞教學趣味性強，畢老師還注重學習方法的傳授，藉助情境教學有效指導學生充分感受人物形象，體現了一堂紮紮實實的語文課。
課後，每位聽課教師都很認真地對每節課的優點和不足提出自己的看法，分析兩位教師在各個環節中的表現，從每個教師身上發現亮點，取長補短，在對比中大大提高了大家的專業知識與教學水平。
最後由教導主任李洪霞主任作了總評，對低年級教學提出了切實可行的教學指導和建議。首先李主任對兩位老師的課給予了高度評價，認為兩位老師的執教各有千秋，各具特色。其次詳細講解了學歷案的課堂活動和課堂環節如何設計，為老師們指明瞭方向。最後李主任強調課堂中要注重學習方法的傳授，給孩子建立腳手架，同時評價要及時，引導學生參與教學活動。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。本次同課異構活動，給老師們提供了一個很好的相互學習、交流的平台，既彰顯了教師的教學個性，又促進了參與者智慧的碰撞，提高了課堂實效性，更促進了老師的專業化成長，可謂一舉多得。相信學校全體語文教研組老師，在教務處的帶領下，將會讓教研之花綻放的更加美麗!(王萌)