校園欺凌的現象似乎從來就沒有真正斷絕過，父母總是為此提心吊膽，怕孩子被別人欺負。所以總要提前叮囑他們，遇到這種情況究竟要怎麼辦。
不同的家長會告訴孩子不同的方法，但總的來説，有以下這幾類：
第一種方式：“誰打你，你打誰”，別讓孩子吃虧
孩子往往是家裏的“心頭肉”，家長平時都捨不得打一下，又怎麼會允許他們在學校被打和欺負呢？
許多家長會這樣教孩子：誰打你，你就打誰，總之不要吃虧，要馬上反擊。可是如果你的孩子真的打了回去，因為是故意打人，老師往往會認為打人者和被打的孩子都有錯，所以會把家長請過來，同樣進行批評。所以，選擇在打人後繼續反擊的孩子會覺得很委屈。
還有另一種情況：有的孩子天性純良，不忍心傷害其他小朋友，就算父母讓他打回去，他也不會打回去。所以碰到脾氣暴躁的父母，往往會罵他們“沒出息”。
這樣會讓孩子變得自卑，以後再遇到校園欺凌時，可能就會選擇不告訴老師和家長，把痛苦和委屈憋在心裏，性格上更加內向。
第二種方式：向老師告狀
孩子被打之後向老師告狀，讓老師教育打人的小朋友，往往是大多數父母讓孩子選擇的一種解決問題的方式。
在家長看來，老師的本身就象徵着權威。這樣雖然能把打人者的行進向老師報告，讓老師去教育，但是往往會被打人者所忌恨，趁老師以後不注意，往往會變本加厲的欺負孩子。
這一類的糾紛，一兩次時老師還會有耐心解決，如果次數過多，老師會覺得被打的孩子太軟弱，也不想多管了，最多是口頭上批評一下打人的學生，實際很難有約束力，只會讓被打的孩子覺得找老師告狀也沒法解決問題，可能會選擇默默忍受欺負。
第三種方式：躲開
惹不起打人的小朋友，還有一種無奈的處置方式，就是躲避。但是這種躲避的行為，會助長打人者的氣焰，可能起到反作用，受欺負的情況反而更多。
對於這幾類遇到校園欺凌的處理方式，李玫瑾教授認為：有技巧的打回去。
在電視節目中，李教授在回答“如果孩子被打，是否支持打回去”這個問題時，給出了她的看法。她支持孩子打回去，但不是盲目回擊，而是有技巧的打回去。
李教授以她上幼兒園的孫女來舉例，説孫女被小朋友打了之後，她就告訴孫女，如果再被打掙脱不掉時，可以扯對方耳朵，這樣對方就會鬆開自己。
這樣做，主要是為了讓打人者意識到被打人者的厲害。你可以保護自己，又不會讓對方真正受傷，也不敢再輕易欺負你，李教授的方法是很有道理的，被許多家長稱讚。
如何避免孩子被欺負？
首先，不能恃強凌弱
被其他學生欺負時不要防衞過度，也別仗着身體強壯去欺負其他小朋友，有些敏感的部位，比如頭部和私密部位別觸碰，要教孩子與人為善。
同時，要讓孩子知道什麼是底線，最好別當老好人，該反抗的時候就要反抗。
其次，多多鍛鍊身體
參加足球、籃球等運動，讓孩子變得強壯，才能最大限度的避免被欺負，就算被打，反抗也會更容易。
最後，讓孩子多交朋友
在校園裏勢單力薄者往往會被欺負，如果孩子朋友多，那麼被欺負的可能性就會很小，可以讓他多跟其他同學接觸，多結交朋友。
孩子在不同的家庭出生，性格脾氣往往並不相同，難免會出現有些強勢的孩子愛欺負別人，但只要教會孩子如何正確應對被欺負，有技巧地打回去，那麼就不用擔心此類問題了。
上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。感謝大家對我們的知識,更多的育兒知識和諮詢可關注爸媽起跑線服務號,下期同一時間再會,謝謝!