今年寒假，是“雙減”政策執行後的第一個寒假。為解決好中小學生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，1月13日，南昌市教育局下發《關於做好2022年全市義務教育階段學生寒假校內託管服務工作的通知》(以下簡稱《通知》)。
服務對象
●南昌市城區、縣城義務教育學校和鄉鎮中心學校有託管服務需求的學生;
●關心並解決疫情防控形勢下有需求的農村留守兒童寒假託管服務的問題。
服務時間
第一階段: 1月24日(週一)- 1月28日(週五)
第二階段: 2月7日(週一)- 2月11日(週五)
每天託管時間段為:上午8:30-11:30 ,中午11:30-13:30,下午13:30-17:00。學生和家長可根據需求,自主選擇。學校也可根據學生需求,提供適當延時服務。
服務內容
1.組織基礎性託管服務
學校開放教室、圖書館閲覽室、運動場館等教育教學設施,在教師的看護指導下,按照作業管理要求完成當天的寒假作業,觀看北京冬奧會現場直播,開展經典閲讀和分享交流活動,開設書法學習課堂,每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動,組織趣味性集體活動;根據學生年齡特點,結合學校的實際,開展適宜的勞動教育實踐活動。
2.開展個性化拓展活動
根據學段和年齡特點,結合學校實際,提供思政類、科普探究類、手工製作類、藝術鑑賞類、體育拓展類、心理健康類等課程,豐富寒假託管的服務內容。各學校應充分利用學校現有的特色課程做好寒假託管服務。有條件的學校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動,進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平。
3.適度安排差異化學業輔導活動
遵循學生自願的原則,堅持不上新課、不留書面作業的原則,採取分層分類的方式,每天安排一節課時間,對學習有困難的學生進行補習,為學有餘力的學生拓展學習空間。
【班級設置】可跨班跨年級合班管理
各學校根據報名參加託管服務的學生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進行跨班、跨年級合班管理。託管服務期間，可採取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。若遇學校報名人數不多、但學生和家長仍有託管需求的，可由當地教育行政部門統籌協調，將有需求的學生安排在相對就近的學校接受寒假託管服務，或明確一所牽頭學校，將相鄰的幾所學校聯合開展寒假託管服務，解決家長和學生的需求。
【收費標準】參照課後服務課時標準
在假期託管服務的收費和取酬標準出台之前，教師取酬標準及收費標準參照已經批准的校內課後服務有關課時標準執行，不得違規收費。對家庭困難學生要免收託管服務費用。民辦義務教育學校收費標準不得超過所在區域公辦學校。對中午有在學校用餐需求的學生，縣區教育部門和學校要提前和供餐公司做好溝通，並參照日常學習期間的收費標準供應午餐。
【師資來源】鼓勵青年教師支援參與
各級各類學校要組建由黨團員教師、優秀骨幹教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起寒假託管服務的主要任務。對於參與託管服務的教師應給予適當的薪酬補助，合理安排好教師參與寒假託管服務的時間，保障充分的休息。教師參與寒假託管情況應計入課時，作為當年評優評選、職務晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學生志願者、社會專業人士和有特長、有餘力的家長志願者等參與學校託管服務。
文/高譯丹 江南都市報全媒體記者章娜