小學生“檢討書”暗藏玄機，字裏行間全是智慧，老師看後被氣哭

文勤勤説教育

學生時代，哪位老師還遇不到幾個調皮的學生呢？其實對於同學們來説，學習知識只是一方面，而在學習的過程中，往往也會出現很多差錯，這也是在所難免的事情。

而老師對於同學們犯錯誤也會有一定的懲罰方式，不過大多數老師都會讓同學們寫一篇“檢討書”，通過這種方式反省自己的錯誤行為，同時也是對老師的一種交代，不過總會有那些腦袋裏充滿“智慧”的同學，就連寫檢討書也會與眾不同。

小學生的“檢討書”

第一篇：“老師你真醜”

這名小學生的檢討書火了，從開頭來看，“尊敬的老師”，可以看出這名小學生對老師還是比較尊重的，不知道的還以為意識到自己的錯誤，而且從檢討書大體上來看，就是因為上課的時候玩遊戲，不像讓老師請家長而寫的檢討書。

但是不了被老師發現了其中的暗藏玄機，我們能夠看出被老師用紅筆圈出的幾個字，“老師你真醜”，在檢討書中暗藏玄機可真是沒誰了。

第二篇：“老師我沒有錯”

看到這名小學生的檢討書之後，明顯就能夠感覺到這名小學生的勇氣，裏面寫到“老師我錯了，我不應該把你的水杯扔了”，多大怨能把老師的水杯扔了？但接下來的話老師看後火冒三丈，“我把尿放在被子裏了，導致您上吐下瀉”。

雖然知道自己錯了，但是就不能老實寫個檢討書嗎？結果又被老師圈出“老師，我沒有錯”，字裏行間全是智慧，估計一般人還寫不出這個水平，老師看後直接被氣哭。

第三篇：“老師我不服”

這名同學是因為上課的時候和旁邊的同學説話被老師發現而寫的檢討書，檢討書中寫道“我錯了老師，我不應該上課和旁邊的同學説話，老師你能不能原諒我”相信哪位老師看到這幾句話也不忍心責怪下去，但是最後卻默默的在下面寫到“暗藏玄機”。

因為在這名同學的檢討書中，老師圈出了這樣一句話“老師，我不服”，寫個檢討書也需要老師和同學們鬥智鬥勇，估計這位老師也是被氣夠嗆。

同學們應該明白以下幾點：

老師平時的教育和批評，最終都是為了學習成績

作為同學們來説應該明白這幾點，那麼第一點就是老師平時對你的教育甚至是批評，最終都是為了你的學習成績，可能同學們在平時比較調皮，而老師為了能夠讓同學們改正身上的小毛病，就會對你進行一些懲罰，那麼這個時候你要學會理解老師。

在同學們的人生中會遇到很多對你有幫助的人，那麼除了父母之外，對你幫助最大的就是老師，所以當老師批評和教育你時，要虛心接受，不能像以上這幾篇檢討書這樣暗藏玄機。

得罪老師對同學們來説並沒有什麼益處

還有一點比較重要的，那就是同學們要知道，可能你字裏行間暗藏玄機，自己內心的委屈拋出去了，但是對於老師來説，他們並不是看不見你所表達的意思，只不過有時候可能會懶得説，甚至有些老師直接就會對你不管不問。

當同學們真的面對這樣的事情時，你會發現，你的學習成績會直線下降，所以因為一時興起去得罪老師，對於同學們來説並沒有什麼益處。

同學們應該如何和老師相處？

無論是學習上還是生活上的困難，都可以和老師溝通

其實對於同學們來説，自然是比較傾向於和老師有好相處的，那麼建議同學們無論是在學習上還是生活上，如果遇到困難可以及時和老師去溝通，可能面對很多事情老師都會給你提出相關的意見或建議，也有利於同學們和老師之間的交流。

要學會尊重老師

同時還有一點比較重要的，那就是同學們在平時和老師的相處中，要學會尊重老師，一方面因為老師是你的長輩，同時也在學習上幫助過你，從另一方面來説，你只有學會尊重老師，那麼老師才會去尊重你的感受，甚至尊重你的想法。

每位同學都有一個叛逆期，面對老師的管束自然是不服的，但是對於老師來説，他們的職責所在，自然是比較希望同學們能夠有一個好的成績。

寫在最後的話：

同學們犯錯誤是比較正常的事，畢竟人沒有十全十美的，但是對於同學們來説，但錯誤並不可怕，那麼你需要及時去改正，如果因為自己的原因讓老師不高興，那麼就應該及時和老師承認錯誤，而不是在寫檢討書的時候暗藏玄機，這對自己日後的學習並沒有好處。

今日討論話題：你小時候寫過檢討書嗎？你覺得以上這幾篇檢討書值得原諒嗎？換做是你，你會怎麼做？歡迎大家在評論區留言