拒絕打罵孩子，學會賞識孩子，教育專家要求父母做到“六忌六宜”
曾在網絡上看到一則報道：姐妹倆因不忍長期被打罵，用毒鼠強毒死父母的事件，着實讓人感到震驚和唏噓！父母含辛茹苦把孩子拉扯大，竟落得如此下場，怪誰？家庭教育失敗造成的悲劇什麼時候才能不再發生？
打罵教育，是一種畸形的家庭教育方式，打罵孩子是父母最無能的表現之一，不僅不會使孩子成才，甚至造成家庭悲劇。拒絕打罵孩子，學會賞識孩子，應該成為每位父母的家庭教育座右銘。孩子渴望得到賞識，是成長的精神需求。教育專家指出，父母在賞識孩子的時候應做到“六忌六宜”：
孩子的成長是一個漫長的過程，期望孩子在短時間內發生大的變化，是不切實際的。其實孩子都很聰明，只不過是聰明方式、發展潛力和發掘程度、表現出來的先後不相同而已。
父母要認識孩子的差異，要允許孩子失敗，只有在失敗中總結和改進，才能使孩子走得更遠，飛得更高。放下急功近利的心態，放眼長遠，在期盼孩子成才時多些賞識、多些鼓勵。
2、賞識孩子，忌粗象空洞，宜因人而異有些父母經常説：“孩子，你真棒！”，“對，孩子你真好！”。這種空洞的賞識，並不能讓孩子知道棒在哪裏、好在哪裏，長期使用會讓孩子覺得賞識空洞且缺乏誠意。賞識一定要具體，讓孩子知道那件事被父母欣賞，為什麼被欣賞。比如説：“你今天準時起牀，這習慣很好，希望你保持。”
賞識要應因人而異。成績好就賞識他聰明，暫時不夠好就賞識他努力；好動的賞識他活潑，靜默的可賞識他沉穩；膽大的賞識他勇敢，膽小的可賞識他謹慎等等。
3、賞識孩子，忌姑息遷就，宜獎懲結合現實中，有些父母片面理解賞識孩子的理念，認為捧在手裏怕掉了、含在嘴裏怕化了、不給半點批評就是賞識。這種錯誤的理解造成在孩子犯一些錯誤時一味姑息遷就。
賞識孩子不全是褒揚獎勵，有時賞識也需要必要的批評，甚至適當的懲罰。只有這樣獎懲結合的賞識，才能培養出優秀的孩子。
賞識孩子，父母通常首當其衝，但爺爺奶奶、外公外婆有沒有意識跟上？作為對孩子有影響力的其他家庭成員有沒有參與進來？
如果僅有父母在賞識孩子，在祖父輩面前卻是遭遇暴風驟雨，這種狀況就會使孩子無所適從。賞識孩子必須形成全員都參與、大家齊關注的局面，形成賞識的合力。
有些父母平時對孩子賞識，臨近升學考試時，便又回到老路上去，對孩子抱怨和急躁又會多起來。父母的心情成了賞識的晴雨表，今天心情好，春風拂面，微笑盪漾；明天心情壞，便拉下面孔，冷若冰霜，對孩子橫豎看不慣，批評指責便接踵而至。
父母賞識孩子，應該多些寬容、理解，多些恆心、毅力，把對孩子的賞識持之以恆地進行下去，拉近和孩子的心理距離，讓他們敢於接近父母，認可並樂於接受父母的教育。
非獨生子女家庭，不少父母會對優秀孩子的賞識會多些，而對頑皮孩子的賞識則少些；孩子取得成績時大加賞識，平時則相對少表揚和鼓勵。其實，不只是優秀孩子或取得成績時應該賞識，頑皮孩子或遇到挫折失敗時更需要激勵。
所以，父母要少一些錦上添花的賞識，使優秀孩子更清醒、更理智；多一些雪中送炭的賞識，讓頑皮孩子更堅強、更自信。
總之，對待孩子如果賞識越多，則優點越多；如果打罵越多，缺點就會越來越多，悲劇也可能會越來越多。抱着欣賞孩子的態度，正面鼓勵多於批評，孩子就一定會越來越優秀。拒絕打罵孩子，通過賞識來激發孩子的潛能和人生的信心，每位父母都可以用正確的賞識塑造出理想，優秀的孩子。關於賞識孩子，歡迎大家留言討論。