樂師附小：星星點燈 讓畢業為生命賦能——六年級開啓畢業課程

泰戈爾曾經説過：好的教育，應該讓每個人都踏入生活之河而毫不懼色。

六年附小生活即將結束，學生即將開啓新的人生之路。為了切實讓附小學子感受到自己這六年來的成長，並幫助學生適應即將到來的人生新階段，我們精心設計了“星星點燈·讓畢業為生命賦能”樂師附小畢業課程，希望通過課程，幫助學生強化附小精神，建立人生的信念，確定人生的目標。

我是樂師附小的一顆閃亮的星星，我因走進附小而變得更好，我要讓附小因我而更加閃耀！在畢業之際，通過一系列課程設計，讓“感恩、奉獻、熱愛、立志”這些品質再一次被強化，從而深深紮根與每一個孩子的心裏，成為真正改變一生的財富。

課程以項目的形式開展，用一學期的時間來完成。

內容:

一.印象附小

③個一:一幅畫、一篇作文、一組照片

回憶附小童年往事，畫附小人、事、地點等並配文章一篇。

呈現形式:各班收集優秀作品年級集體展示

印象附小優秀作文+學生照片

二. 感恩附小

②個一:一個劇場表演、一件好事

六年級組國旗下劇場表演統一以“感恩·勵志”為主題編排。

畢業在即，我為母校做一件好事指:

1.即將畢業的附小學子為低年級學弟學妹傳授經驗。

各班派優秀代表走進一年級相應班級上一堂“畢業課程之--附小傳承”為主題的班隊會課。內容可以是:學習方法的指導、興趣愛好的培養、人際交往、常規養成等。

2.寫感謝信。為服務六年的保潔阿姨、門衞叔叔、食堂工作人員、老師、同學等表達感謝，寫一封感謝信、送一束花等。

3.畢業季我為學校做一件好事（種一盆花，寫一幅字打掃一次衞生等等）。

三、勵志附小

①個一:一場畢業慶典

畢業前一個月，分班級舉辦一場畢業慶典，滿滿儀式感。要求每個孩子都參與表演展示。

希望通過一系列畢業課程，讓即將畢業的附小學子感受到自己在附小的成長，感恩在成長路上社會、學校、家庭為之付出的努力，並幫助學生完善人格品質，確定人生的目標，激發最大潛能。在若干年後，真正成為樂師附小的驕傲。