楠木軒

8歲男孩寫得一手讓人羨慕的“印刷體”,成為家長傳閲的焦點

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想必,有不少朋友在瀏覽小視頻的時候,也發現了這樣的一幕,家長曬出了一位8歲男孩的日常書寫,字跡堪比“印刷體”,工整美觀,嚴謹大方,很多家長看到後,紛紛點贊,並且還有不少家長留言道“這是別人家的孩子”、“這是上天派來報恩的孩子”等等,一時間內,成為家長傳閲的焦點,就連一些老師都羨慕不已,對這位8歲男孩的字跡,是大加讚賞,不過,也有不少專家卻這樣説道“這字跡沒有什麼價值”,也引發了家長們的厭惡,開啓了一場沒有硝煙的口舌之爭,對於專家的説辭,很多家長讓專家曬字説法,下面就讓我們一同來欣賞一番這位8歲男孩的字跡吧。

從諸多的作業中,我們可以清楚地看到,這位8歲男孩的確不一般,無論是作文書寫,還是考試試卷上的書寫,還是平日裏的作業書寫,都能夠始終如一,並且寫出了“印刷體”的效果,不僅僅是美觀,而且還帶有書法“範”,恐怕這樣的字跡,在考試中也會贏得閲卷老師的“芳心”的,尤其是在電子閲卷的今天,寫的一手好字,就是資本。

從這位8歲男孩的書寫上看,整體上呈現出一種“高顏值”,用筆上技巧性非常強,而且這種技巧性能夠始終如一地貫穿其中,不僅嚴謹,而且字字精準,每一筆,每一劃,都是經過精雕細琢的,很是美觀,上下筆之間的照應關係,處理得也十分得當,相互之間既有聯繫,也有顧盼和依賴,形成一種很美妙的關係,對於這樣的字跡,大部分人還是以羨慕和讚賞為主,而專家卻這樣認為“沒價值”,首先,在用筆上比較機械,單一,沒有筆法的變化性,無法體現書法的技巧性和靈活性,其次,書法不是“印刷體”,而是更多地是展現書寫者的理解和認識,而這種“印刷體”,卻無法反應,第三,孩子學習“印刷體”,對學習書法有害。

從專家的論述上看,也是一種見解,但是,對於8歲孩子來説,強調書法的個性,是不是有點早了呢?對此,分享你的看法和見解。