讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

日常生活中,我經常聽到家長這樣抱怨:同樣喜歡看課外書,為什麼別人家孩子能很快完成一篇讀後感,我家孩子看過很多書卻一篇文章也寫不出來?同樣一位老師,同一間教室,為什麼別人家孩子總能很快掌握重要的知識點,而我家孩子絞盡腦汁,卻仍然一知半解?同樣利用假期上課外輔導班,為什麼別人家孩子都在飛速進步,而我家孩子卻還在原地踏步?

讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

相信這是很多家長的疑問,自己的孩子怎麼總是跟別人家孩子差距那麼大?有家長把孩子的優秀歸結於別人家孩子天賦異稟,比如孩子的智商高、父母的遺傳基因好,這完全是在給孩子的平庸找到充分的理由。沒有誰是天生的“笨小孩”,大多數孩子的智商水平相差無幾,父母的遺傳基因也沒有太大差別,極具天賦的孩子畢竟是極少數,真正影響孩子產生巨大差距的原因在於後天的刻意練習。

讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

美國佛羅里達州立大學心理學教授安德斯·艾利克森,曾對很多領域內的專家進行研究,他發現所謂的天才,並非擁有驚人的天賦,主要得益於他們一直在堅持正確的方法,在任何一個領域裏,通過不斷地刻意練習,就能達到提升能力的目的。

一、世上所有的小孩並不“笨”,只是沒有正確的引導

1、方法錯誤

同一班級的學生考試成績的差距,主要是孩子學習方法的差距,有些孩子從不預習複習,僅憑課堂聽講45分鐘,就想拿到班級第一名,根本不現實,這種過分依賴課堂的學習方法,幾乎與好成績無緣。

2、不善思考

有些孩子上課聽懂了,但下課又不明白了,這是因為孩子沒有把老師講課的內容真正吃透,只停留在聽懂,缺乏深入思考,比如這個公式怎麼用?套公式的前提條件是什麼?為什麼是這個解題思路?

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3、懶於練習

上課聽得懂,下課未必會做題,因為在聽懂與學會之間還相差無數次“練習”,孩子在課堂上學過的知識,只有在做對應習題時,才能反映出知識的掌握程度,哪些知識點掌握了,哪些知識點還有漏洞,如果缺少練習這一必要環節,很難快速學會學懂。

世界上本沒有“笨小孩”,只有不懂方法、不善思考、懶於練習的孩子,他們並不是真的天生學不會,只是缺少父母的正確引導,暫時還未找到適合自己的方法。

二、成為“天才”的“秘密”,是找到適合孩子自己的方法

1、瞭解孩子

每個孩子都有自己與眾不同的特徵與氣質,有的孩子很文靜,做事專注有耐心,有的孩子好動,總是坐不住,做事粗心,這都是孩子身上的不同氣質。父母要根據孩子的不同氣質類型,在瞭解孩子的基礎上,幫孩子找到適合自己的方法。

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2、尊重規律

孩子的成長有其自身的發展規律,比如小學一、二年級的孩子處於形象思維佔主導的階段,進入三年級以後,開始向邏輯思維進行轉變,孩子所學的知識概念不再形象化,而是更加抽象,使孩子難以理解。這就是低年級孩子與高年級孩子的思維方式不同,因此父母要關注這些變化,尊重孩子的成長規律,引導孩子用不同以往的方法去學習,比如結合實物或動手實踐。

3、重點培養

當父母找到孩子的特點和優勢,就不要再眉毛鬍子一把抓,這是浪費時間與精力的做法,而是要有目的、有方向,針對孩子的優勢進行重點培養。比如對於好動的孩子,他們更喜歡動手操作,父母就可以引導孩子結合生活中的實例理解課本知識,鼓勵孩子動手進行實驗,自己找出結論。

讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

“天才”並非天生,也可以私人訂製,主要取決於父母的後天培養與正確引導。“刻意練習”雖然是人人都可以習得的方法,但必須掌握具體的方法,成為“天才”,只需要掌握刻意練習五步法。

三、瞭解《刻意練習》給教育帶來的啓示,巧用刻意練習五步法

1、設定目標

做事情之前,先設定一個可行的目標,可以少走彎路,達到事半功倍的效果。

比如孩子總是寫不好作文,父母就要分析原因,是孩子總寫出流水賬、跑題,還是字數寫不夠,是詞語太匱乏、語言太冗繁,還是不懂謀篇佈局、過渡銜接,如果是詞語匱乏或語言冗繁,目標就是增加詞彙量或使語言更簡潔,如果孩子不懂如何寫作文,那目標就應該是學習寫作方法。

2、專項練習

根據第一步設定好的目標,父母就要引導孩子進行專項練習。

比如幫孩子增加詞彙量,可以通過大量閲讀名家文學作品、閲讀成語故事、摘抄好詞好句等方法積累詞彙,同時做詞彙相關的練習,比如解釋詞義、找出近義詞與反義詞、用這些詞彙造句或串聯出小故事。

讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

3、及時反饋

第三步是刻意練習後的及時反饋,這樣可以及時發現練習中存在的問題,並在後續練習中加以改進。

比如孩子在練習中發現哪些新的知識漏洞,哪些知識已經掌握,哪些知識點還需要再增加練習難度,哪些針對性練習還可以進行改善。

4、挑戰極限

當孩子總是喜歡呆在自己的舒適區,害怕暴露弱點,永遠不去挑戰新的領域,就會失去開發自身潛力的可能。父母要在幫助孩子發揮優勢的同時,也要找出孩子的弱勢,引導孩子不斷嘗試,挑戰不可能。

5、堅持不懈

任何人的成功都不是隨便得來的,需要付出持之以恆的努力。同樣一件事情,堅持一天兩天很容易,但堅持十年、二十年卻並不容易,刻意練習同樣是如此,比如孩子每天堅持讀書兩小時,一星期可能看不出任何變化,但一年、兩年,甚至十年後,就會有很明顯的變化。

讀《刻意練習》,瞭解成為“天才”的“秘密”,刻意練習功不可沒

每位父母都有着望子成龍的願望,希望自己的孩子能取得更好的發展,刻意練習是每個孩子都能學會的成才捷徑,願每位家長都能學會並熟練運用

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