古有曹衝、仲永，今有天才尹希。在科技發達、自由平等的現代社會中，越來越多的家庭非常重視對孩子的培養，近代社會中，一批批神童應運而生，他們在很小的年齡就攻讀並掌握了大學的知識，其智商實在令人歎服，在學習方面，這些神童的能力毋庸置疑，他們年少出名、學業有成，但在眾多神童中，卻很少有人可以在學業有成後做到事業有成。
12歲考大學、17歲成博士，他怎樣開啓開掛人生？
學習是知識的積累，如果一個人只會學習，那畢業對他來講意味着失業，近代社會中，神童被推下神壇的現象層出不窮。
今天所説的這位神童，12歲考入了中科大、17歲去到哈佛大學讀取博士，他的“神童”頭銜乃是是世界公認。
時隔多年，這個備受世界關注的神童過得怎樣了？他是淪為了時代的產物？還是創出了一番新天地？
他叫尹希，於1983年12月出生，這個孩子自幼就表現了強烈的求知慾，在他讀小學二年級時，他對微積分的內容就興趣頗厚，他的父母發現了他的超常智商後，加以合理引導，成就了尹希的物理學求夢。
1996年，12歲的尹希以576分的成績考進了中國科技大學，作為學校中年齡最小的學生，很多人會非常好奇：是否他也會與整個大學氛圍格格不入、進而選擇退學？
其實不然，尹希並非是“衣來伸手飯來張口”的“高分低能兒”，他是一個適應能力極強的孩子。
在步入大學的少年班之後，他學習極為努力，總是早出晚歸去學習，五年如一日，尹希對自己要求極高，這五年的堅持讓他的知識有了極大的積累。
成為博士的尹希，憑什麼讓哈佛為其亮綠燈？
2001年，17歲的尹希完成了五年制的本科，接着去到美國的哈佛大學開啓碩博連讀。
去到哈佛大學的尹希依然是校園較小的學生，很多教授起初並不看好這個智商較高的少年，覺得他可能只是高分學生。隨後，尹希用實力證明了自己在物理研發方面的成果。
2008年，哈佛大學為這個一鳴驚人的少年開了綠燈，尹希成為了哈佛的博士後，在校擔任教授，尹希也得以繼續留任。
光環的背後，是尹希不斷的努力，反觀尹希的奮鬥史，你會發現這個神童少年並沒有在眾人的讚美聲中迷失自己，也沒有為了迎合時代急於求成。他始終堅守對物理的研究初心，不急不躁、腳踏實地地在物理學的山峯上不斷攀登。
2001年，17歲的尹希完成了本科學業；2006年，23歲的尹希完成了碩博連讀；2008年25歲的尹希擔任物理系助理教授；2013年，30歲的尹希獲得了美國斯隆基金會頒發的斯隆研究獎；2017年，34歲的尹希獲得了物理學新視野獎。這些榮譽讓尹希成為了世界為之嘆服的神童，他被認為是最具期望的青年物理學家之一。
學業事業雙豐收的尹希，是書呆子還是皮孩子？
從小到大，尹希嚴於律己、極為自律，如今的他已經成為了哈佛大學的教授，功成名就，事業有成。
很多人在想：一個痴迷於研究之人，應該是一個只會學習的書呆子吧？
其實不然，一個能堅持研究的人必定會有其他行業的創新性，尹希的同學表示：課堂上的尹希全神貫注、嚴肅認真；課堂外的尹希活潑開朗、極為調皮。
平時的他非常喜歡跑步，尤其熱愛馬拉松，馬拉松非常考驗一個人的耐力、毅力，正如他在物理系的突破一樣：只要有恆心，總會有收穫。
熱愛運動的尹希體格健壯、精神滿滿，這大概和他的樂觀心態密不可分，相對於埋頭苦學、不修邊幅的其他學生，尹希算得上才藝雙全的神童。
除了注重物理學的研究外，他還非常注重自己語言表達能力的提升。在與人交往中，尹希依談吐幽默、語言風趣，總是能贏得人捧腹大笑。褪去神童的外衣，尹希也是一個愛説愛笑、愛玩愛鬧的少年郎。
時隔多年，那個備受矚目的神童不負眾望、沒有“長殘”，成為了未來可期、前途無量的物理學家，你相信尹希能夠在未來創造震驚世界的奇蹟嗎？