小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

作文是語文學習最重要的一環,同時難度也是最大的。

小學生剛上學不久,對學校生活還在適應階段,一二年級的時候主要教學生識字寫字,方便為小學三年級寫作打基礎。

愛玩是小學生的天性,畢竟他們年紀還小,無法長時間集中精力在學習上,適當的放鬆更能幫學生培養學習興趣。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

小學生的作文要求是非常簡單的,一般都是命題作文,也就是在題幹直接給出題目,小學生只需要圍繞題目進行寫作。

這種命題式作文跑題的概率是極低的,因為要寫什麼等於直接告訴學生了,但小學生考試經驗不足,加上比較緊張,所以也會出現失誤,老師看後連連可惜。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分
小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

得作文者得語文,由此可見,作文對寫作有多麼重要。

想要在高考中寫出一篇優秀的作文,學生要從小學開始積累,老師和家長平時也很注重提高學生的寫作能力。

小學三年級開始,學生就要接觸寫作了,為了讓學生保持寫作興趣,老師剛上來不會難為學生,所以作文題都是很簡單的。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

話是這麼説,但考試中有很多不確定的因素,就算平時成績優秀的學生也不免翻車,不小心讓一篇滿分作文獲得0分。

這是非常可惜的,對學生也是不小的打擊,不過既然發生了,學生也要學會接受。

小學生作文《梅》走紅,老師看後也忍不住在網上分享,尤其是第一句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,開篇即驚豔,這也預示着學生作文將會得到很高的分數。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

接下來看內容,對一個六年級的小學生來説,已經能達到滿分的水平了,不過令人意外的是,這篇作文足足被老師扣了25分,最後只得了5分。

原來,這篇作文是要求學生寫“悔”而非“梅”,雖然文筆不錯,但因為跑題了,老師想給高分也給不了,網友也直呼可惜。

希望學生通過這件事吸取教訓,以後在寫作文之前一定要審清題意再落筆,不然也是白忙活一場。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分
小學生作文《孤獨》,全篇無一字提到孤獨,字裏行間盡是孤獨

別看小學生年紀小,但他們想象力豐富,同時具有很強的表達能力。

看小學生作文,大家第一反應就是流水賬居多,不過,老師有時候也會被小學生作文驚豔到。

小學生作文《孤獨》,看了全篇,沒有一個字提到孤獨,字裏行間盡是孤獨,老師看後心疼不已,直接給滿分。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

小學生講述了爸媽離婚後爸爸再婚的故事,爸爸有了新家庭,自己也多了一個弟弟,過年的時候爸爸説“我們一家”去旅遊,小學生很開心,激動的好幾天都睡不着,收拾了很多行李。

結果當天爸爸帶着再婚對象和弟弟走了,唯獨沒有小學生。

驚歎小學生文筆的同時不由得同情他,老師寫下暖心評語,表示隨時歡迎小學生來自己家過年。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分
寫作能力要靠後天培養,學生平時要多讀課外書

語文作為母語學科,相比於數學、外語學習起來還是很簡單的,難就難在寫作上。

不同小學生寫作文,一看就能看出差距,有些小學生總是能寫出很精彩的作文,讓人不免以為這是一種天生的能力。

其實,寫作能力要靠後天培養,不是誰一生下來就能寫出好作文,作文想要的高分,學生平時要多讀課外書。

書中自有黃金屋,書讀多了,學生自然就能寫出流利的文章。

小學生作文《梅》走紅,開篇即驚豔,閲卷老師看後卻扣25分

現在的家長非常重視學生學習,不過,很多家長都有一個共同點,那就是更關注學生數學、外語成績,忽視語文這一學科。

其實這種教育方法是欠妥的,語文也是需要花費時間去學習的,如果把學習語文的時間花在其他學科,那學生語文成績註定不會太高。

所以,家長需要幫學生合理分配學習時間,多學科綜合發展才能在考試中取勝。

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寫在最後

寫作是門學問,需要學生花費漫長的時間去琢磨,尤其是寫作過程中最忌諱的就是跑題,如果學生跑題了,那即便內容再優秀,最後也只能得個辛苦分。

所以,提高寫作能力的同時,學生也要學會審題,先確保自己沒跑題再進行寫作,平時考試失誤還有補救的機會,要是在高考中後悔都來不及。

話題討論:你認為這篇作文寫得好嗎?

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