孔子招收學生肯定不“掐尖”，但“有教無類”與“因材施教”都是孔子提出的重要教育思想，明確了這兩種教育思想，就會明白：當下，某些學校在利益驅動下“掐尖”也是有依據的。
孔子是我國曆史上偉大的教育家，他提出了很多教育思想，如：有教無類、因材施教、教學相長等等，兩千多年來，這些教育思想一直對我國的教育事業發展有很好的指導作用。
一、‘有教無類”是教育面前人人平等，所有人都可以接受教育。
在孔子之前，教育只能為貴族子弟服務，平民百姓沒有權利接受教育。孔子開辦私學，打破了這一格局，人人都有接受教育的機會和權利，開創了我國教育事業的新篇章。孔子門下弟子三千，來自春秋各國各個階層，貴族子弟、鄉村野夫、下流商人，孔子對他們都是一視同仁。孔子説：“自行束脩以上，吾未嘗無海焉”，“束脩”就是十條幹肉，當時應該是很廉價的每個家庭都出的起，意思是説，只要你拿十條幹肉這麼一點東西給我當拜師禮物，我都沒有不教的。
二、“因材施教”是對不同的受教者採取不同的教學方法。
“因材施教”是孔子在長期教育實踐中創造的教育原則。這一教學思想對我國教育事業的發展產生了深遠的影響，具有十分重要的啓示意義。當前，高中教育中的“分層教學”就是對因材施教的發展和應用。分層教學針對學生的基礎知識、認知能力等差異，進行因材施教，最大程度地調動學生的積極性和主動性，避免了放羊式的教學模式，使優秀的學生脱穎而出。
三、“掐尖”大戰愈演愈烈。
不可否認，現在部分學校為了學校的利益、榮譽等，把搶奪”優秀生源“作為提高教育成績的主要手段之一，為此，不惜一切代價。剛剛看到＠江西表嫂發佈的頭條中，某高中學校制定免學費和以獎代補的政策吸引優質生源。766分到771分的學生免三年學費，獎勵20萬元；同時對高分段的學生進行相應獎勵。
高額獎勵確實解決了這些優秀學生三年的學費、生活等問題，不知道大家對這種高額獎勵有什麼看法？
説明：圖三摘自＠江西表嫂的頭條文章，在此，表示感謝！如不同意，通知刪除！
