對於父母來説，孩子是家裏的寶貝，成長過程中的每一步都值得投入大量精力來照顧。但是，有些父母對孩子的關注過多，過分地解讀了孩子的成長。例如，經常聽到周圍有父母説：“孩子開口説話時間的早晚，暗示着智商高低。早説話的孩子智商高。”但這是真的嗎？
實際上，人們長期以來一直在觀察和分析兒童學習説話的規律。在正常情況下，當孩子5-6個月大時，語言能力開始迅速發展，可以使用聲音向周圍的人傳達情感。當孩子到10個月大時，可以説一些簡單的單詞，例如“啊”“哇”。孩子到11個月大時，他會説一些疊字。雖然，現在人們已經瞭解了孩子學習説話的法律。但是，沒有研究可以證實孩子開口説話時間的早晚與智商有關。
為啥會有“孩子説話早晚，暗示智商高低”的説法？
許多人認為孩子開口説話的時間代表孩子智商的高低。而且，這種説法在某些地方非常受歡迎，好像是真的一樣。為什麼會這樣？這可能是因為早點開口説話的孩子可以早點表達想法並與周圍的人交流。與同齡人相比，他們更早地掌握了語言藝術，先人一步。在正常情況下，我們都會把學東西快等同於腦袋聰明聯繫到一起。因此，有些人將孩子這種表現與智商水平聯繫起來。
孩子開口説話的早晚，主要有這3個因素
但實際上，孩子遲早會説話，所以跟智商水平聯繫到一起是無稽之談。著名科學家愛因斯坦，直到4歲才學會説話。他的家人認為他身體發育有問題，還曾經帶他去看醫生。結果，愛因斯坦成為現代物理學的先驅和創始人，全世界都知道他是一個智商極高的人。可以看出，孩子開口説話時間的早晚與智商無關。那麼，那孩子説話有早有晚，和什麼有關呢？
一、跟孩子語言能力發育的快慢有關
受遺傳因素影響，每個孩子都是完全不同的個體，自身發育節奏也不同。有些孩子天生就在語言發展上有優勢，因此他們在學習語言方面比同齡人要快。因此，有的孩子長時間不開口説話，父母也不必擔心，只要耐心等待，孩子遲早會説話。如果孩子開口説話時間太晚，家長內心有疑問，也可以帶孩子去醫院。
二、跟孩子成長所處的環境有關
在孩子們學習説話之前，需要先儲蓄一段時間的語言。換句話説，孩子要從父母或周圍其他人那裏聽到某些單詞的發音，瞭解每個單詞的使用場景。當孩子的身體發育達到某個階段時，就有了説話的條件，孩子自然就學會説話。如果孩子在一個周圍的人都喜歡錶達的環境中成長，並且本身積累了很多的詞彙量，那麼往往能更早開口説話。相反，孩子可能會推遲説話時間。
三、跟孩子想要説話的意識是否強烈有關
如果孩子有很強的説話意識，他將通過觀察周圍人的發音來儘快學會説話。相反，如果孩子懶惰或不願表達，將會稍後發言。孩子是否有強烈的想説話的意願，與周圍的人是否喜歡錶達，周圍的人是否打擊他説話積極性，父母是否給他表達的機會有關。
想讓孩子早點學會説話，家長應該怎麼做？
如果父母確實希望孩子們早點學習説話，並希望與孩子們早點交流和互動，那麼可以通過以下方法做到這一點：
1.多與孩子交談。父母是孩子學習説話的最佳“陪練者”。如果父母希望孩子們早點學習説話，必須非常耐心地教孩子，例如，與孩子更多地互動，講故事，引導孩子表達，逐步使孩子掌握大量的詞彙，早點學習。
2.不要抱怨孩子説話遲。在語言學習過程中，孩子們對語言有濃厚的興趣，這極大地影響了他的説話能力。當孩子學習説話慢或無法説話時，父母應注意不要打擊孩子，要給孩子自信，然後用誇張的發音和表達方式引導孩子的興趣，一遍又一遍地重複。孩子會慢慢自然地學會説話。