3月
1、第二部分 應用能力 真題
2、選項分析
60.B老師一説我就明白了。（ACD均為一個人的動作）
61.題眼為訓練學生成段表達的能力，因此答案為D變化角色複述課文
62.D
航 háng 形聲。字從舟，從亢（kāng），亢亦聲。
部件分解為：舟亠幾
“亢”意為“管子”，具體多指毛竹或蘆葦杆子（中空）。
“舟”指“水上交通工具”。
“舟”與“亢”聯合起來表示“用多根同等長度的毛竹或蘆葦杆子並聯做成的水上交通工具”。本義：竹排（方舟）。蘆葦筏子。
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