小學生作文只有“9個字”,改卷老師卻意外給滿分,網友人才

  閲讀和寫作,是孩子學習成長過程中一定要培養的能力。這兩項能力也是一個長期積澱的過程,需要家長對孩子進行長期的培養。尤其是要把握好孩子想象力比較豐富的階段來培養。

  小學生作文只有“9個字”,改卷老師卻意外給滿分

  而關於小學生的想象力,網上也有網友曬出了一張腦洞很大的圖片。圖片中,要求孩子寫一篇武俠題材的短篇小説,而且要體現出門派間的恩怨情仇,扣人心絃。

小學生作文只有“9個字”,改卷老師卻意外給滿分,網友人才

  的確,小學階段屬於思維最活躍,想象力也最豐富的階段,在這個階段小學生的“腦洞大開”的特質一般會被淋漓盡致的展現。

  為什麼小學生總是會“腦洞大開”?

  1.小學生正處於大腦發育的時期

  小學階段正處於大腦發育時期,因此他們的思維往往會比較的活躍,相比於成年人來説,更容易有一些奇思妙想,常常出現腦洞很大的情況。

  2.小學生充滿好奇心,容易天馬行空

  小學生剛剛與社會接觸,往往會對一切事情都充滿好奇心。再加上現在網絡非常發達,小小年紀就可以在網絡上看到萬千世界,因此更加容易天馬行空。

小學生作文只有“9個字”,改卷老師卻意外給滿分,網友人才

  對成年人來説,定性思維是思考的捷徑,但是也使他們喪失了一定的想象力。而小學生因為思維還沒有成型,所以想象力往往比較豐富,比起成年人常常會出現一些奇怪的想法。

  而對於孩子“腦洞大開”的情況,家長也要善於進行引導。其中的一個方式,就是利用好這種想象力,培養孩子的寫作能力。

小學生作文只有“9個字”,改卷老師卻意外給滿分,網友人才

  1.多引導和鼓勵孩子閲讀史書典籍

  寫作必須要有足夠的積累和素材,否則便是無米之炊。因此,家長要從小引導與鼓勵孩子去閲讀一些經典的書籍,讓孩子感受到文字之美,慢慢積累寫作的素材。

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  寫作也是需要勤於動筆的,只看不寫也是難以提高的。所以家長也要鼓勵孩子多去進行文字的創作,比如鼓勵孩子去參加作文比賽等等,更好的鍛鍊自己。

  3.適當給孩子報一些寫作興趣班

  如今市面上也有很多寫作拓展的興趣班,這對於孩子寫作能力的整體提升也是很好的選擇。因此,家長也可以適當進行選擇,讓孩子通過班級系統的學習提高寫作能力。

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  總之,孩子的腦洞大是一種有想象力的表現,而這種想象力也是需要家長進行適當的引導的。尤其是可以引導到寫作方面。在這裏也提醒大家注意,寫作能力的培養可以儘早進行,這樣孩子積累的久了,才會越寫越好。

  大家對於這個話題還有哪些想説的話嗎?您覺得家長應該怎樣更好的培養孩子的寫作能力呢?歡迎在下面留言説出您的看法。

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