近年來，學科競賽作為大學生學習生涯中的重要一環，在保研資格的審查以及隨後的夏令營、九推中也越來越受到重視，以某211學校今年的保研政策為例：
前三年學分成績70%+加分項30%【外語等級成績（須通過英語四級）+發表論文分+創新創業分+競賽分+面試】。
可以説，保研已經不再只是一門心思撲在考試上，就能穩操勝券的事了。國家及各高校重視競賽的原因有很多，最根本的原因是不想以分數定生死，想要多途徑多角度多方位地發掘人才。更準確地來説，是發掘科研人才。無論是在考研面試還是保研面試中，導師們最重視的也正是學生的科研潛力。而簡歷上豐富的競賽獎項則是最能證明自己的金字招牌。
想做競賽是好事，能做競賽是本事，做哪些競賽就是你自己考慮的事了。我們都知道，本科學業也是較為繁重的，做課外競賽肯定是會耽誤課業學習時間的，那麼如何平衡這個時間呢？我們能用來參加競賽的時間總是有限的，如何在這個有限的時間裏取得最好的競賽成果就是我們對平衡學業時間的最好的掌控。
首先，我們要看自己的專業，和專業對口的比賽是我們最需要的比賽，也是性價比最高的比賽，比如經濟金融等的尖峯時刻商業模擬大賽，創青春挑戰杯創業大賽；計算機軟件等的ACM程序設計大賽，計算機博弈棋大賽；電子電氣的全國大學生電子設計大賽；自動化的西門子挑戰杯等等比賽都是要看是否能對自己專業領域有一定證明力的的比賽，同時，通過這些比賽的進行也會對專業知識的學習有一個反哺，可以讓自己加深對專業知識的理解。
其次，我們在追求保研的同時可以有針對性的參加比賽，這其中最主要的還是針對保研加分政策與意向學校重視程度，比如説像挑戰杯，建模國賽，電子設計大賽等含金量較高而又與課題相關的可以多努力一下，而像美賽建模等含金量較低，獲獎較為容易的比賽則不需要太過的準備，只要在出題之後好好做就夠了，否則顯得有點得不償失。當然，如果只就保研而言，對應政策內性價比較高的比賽去做則是最好的。就是説，加分高的一般含金量都較高，獲獎較難，獲獎簡單的一般則加分較少，如何衡量自己要細細考慮。
教育部九大學科競賽
1.全國大學生結構設計競賽：全國大學生結構設計競賽由教育部、財政部首次聯合批准發文(教高函【2007】30 號)的全國性 9 大學科競賽資助項目之一，目的是為構建高校工程教育實踐平台，進一步培養大學生創新意識、團隊協同和工程實踐能力，切實提高創新人才培養質量。
2.全國大學生機械創新設計大賽：大賽的目的在於引導高等學校在教學中注重培養大學生的創新設計意識、綜合設計能力與團隊協作精神；加強學生動手能力的培養和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求通過創新思維，進行機械設計和工藝製作等實踐工作能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脱穎而出創造條件。
3.全國大學生工程訓練綜合能力大賽：全國大學生工程訓練綜合能力競賽是教育部高等教育司發文舉辦的全國性大學生科技創新實踐競賽活動，是基於國內各高校綜合性工程訓練教學平台，為深化實驗教學改革，提升大學生工程創新意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創新人才培養而開展的一項公益性科技創新實踐活動。
4.全國大學生電子設計競賽：全國大學生電子設計競賽(National Undergraduate Electronics Design Contest)是教育部和工業和信息化部共同發起的大學生學科競賽之一，是面向大學生的羣眾性科技活動，目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。
5.全國大學生智能汽車競賽：該競賽以“立足培養，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導思想，旨在促進高等學校素質教育，培養大學生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創新意識，激發大學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，倡導理論聯繫實際、求真務實的學風和團隊協作的人文精神，為優秀人才的脱穎而出創造條件。
6.全國大學生物流設計大賽："全國大學生物流設計大賽"是由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會和中國物流與採購聯合會共同舉辦的一項面向全國大學生的大型物流教學實踐方面的競賽活動，是教育部實施"質量工程"中的幾項專業設計大賽之一，也是目前國內最具專業性、權威性、實用性的大學生物流大賽，大賽每兩年舉辦一次。
7.全國大學生數學建模競賽：全國大學生數學建模競賽創辦於1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。2018年，來自全國33個省/市/區(包括香港、澳門和台灣)及美國和新加坡的1449所院校/校區、42128個隊(本科38573隊、專科3555隊)、超過12萬名大學生報名參加本項競賽。
8.全國大學生廣告藝術大賽：全國大學生廣告藝術大賽(大廣賽)--中國最大的高校廣告藝術傳播平台，是由教育部高等教育司指導、教育部高等學校新聞傳播學類專業教學指導委員會、中國高等教育學會廣告教育專業委員會共同主辦，中國傳媒大學、全國大學生廣告藝術大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。大廣賽是迄今為止全國規模最大、覆蓋高等院校較廣、參與師生人數多、國家級大學生賽事。2005年第一屆大廣賽開賽，成功舉辦了九屆十次賽事，全國一千三百多所高校參與其中，數十萬學生提交作品，形成了穩定的、成熟的、具有相當規模的大學生教學實踐平台。
9.全國大學生“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽（小挑）：大學生挑戰杯是"挑戰杯"全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。" 挑戰杯"競賽在中國共有兩個並列項目，一個是"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽，另一個則是"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
1.全國大學生數學競賽：2009年，第一屆全國大學生數學競賽(The Chinese Mathematics Competitions (簡稱CMC) 開始舉辦。作為一項面向本科生的全國性高水平學科競賽，全國大學生數學競賽為青年學子提供了一個展示數學基本功和數學思維的舞台，為發現和選拔優秀數學人才並進一步促進高等學校數學課程建設的改革和發展積累了調研素材。由中國數學會承辦，也是全國高中數學競賽在大學裏的良好接力。
2.“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽（大挑）："挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽是一項全國性的競賽活動，簡稱"大挑"(與挑戰杯創業計劃大賽對應)。該比賽創辦於1986年，由教育部、共青團中央、中國科學技術協會、中華全國學生聯合會、省級人民政府主辦，承辦高校為國內著名大學，"挑戰杯"系列競賽被譽為中國大學生學術科技"奧林匹克"，是目前國內大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示範性、導向性的大學生競賽。該競賽每兩年舉辦一次，旨在鼓勵大學生勇於創新、迎接挑戰的精神，培養跨世紀創新人才。
3.全國大學生英語競賽：全國大學生英語競賽(National English Competition for College Students，簡稱NECCS)是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。本競賽旨在配合教育部高等教育教學水平評估工作，貫徹落實教育部關於大學英語教學改革和考試改革精神，激發廣大學生學習英語的興趣，促進大學生英語水平的全面提高，選拔並獎勵大學英語學習成績優秀的大學生。
4.大學生創新創業大賽：以“‘互聯網+’成就夢想，創新創業開闢未來”為主題，由浙江省大學生科技競賽委員會主辦，杭州師範大學承辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯網+”新業態形成，服務經濟提質增效升級；以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。
舉辦時間：每年6-8月
5.全國英語演講大賽：全國英語演講大賽，即"'外研社杯'全國英語演講大賽"，原 "'CCTV杯'全國英語演講大賽"。是由外語教學與研究出版社主辦、教育部高等學校大學外語教學指導委員會與教育部高等學校英語專業教學指導分委員會合辦的全國性英語演講賽事。