4月10日人工智能研學課迎來了順興路小學三年級的20位小朋友，孩子們在老師的指導下，運用編程軟件製作了一款“無人駕駛”巡線小車動畫。孩子們通過修改參數可以加快和減慢汽車的行駛速度，在該動物程序中：孩子們運用到了“偵測”模塊，檢測到顏色後，即可遵循路線安全行駛。
在這堂別開生面的人工智能·編程研學課上，孩子們體驗了自己編寫的動畫程序，心中充滿成就感，同時也感嘆人工智能時代下，編程該是多麼的重要！
4月10日，市南區實驗三年級的二十名同學參與科技宮“無人機粘土製作”主題科技研學活動，與老師一起動手製作創意飛行器模型。
同學們通過豐富有趣的沙盤互動，瞭解了12個不同職業在空中機器人方面的涉及和應用，同學們積極踴躍，有了新的認知。
在生動的理論學習之後，同學們使用超輕粘土動手設計製作創意飛行器模型，發揮自己的想象，激發同學們的動手能力，使同學們興趣大增。
4月10日下午，同安路小學的同學走進婦兒活動中心科技宮，開始了海洋主題的研學活動，青島是一個海濱城市，作為海邊長大的孩子們瞭解到了不一樣的海沙，並且欣賞了沙畫表演，開闊了眼界。我們在課上了解了青島的地標性建築，地處五四廣場中心的五月的風，並讓同學們瞭解了五月的風的來歷。這引起了同學們極大的興趣，爭先恐後的舉手回答問題，並且親手用沙子畫出了心目中的五月的風。第一次接觸固彩沙畫，孩子們在手法上不是很熟練，但是在製作過程中不斷的摸索，都很好的完成了自己的作品，看着自己的沙畫作品很有成就感，大家來看看我們的固彩作品——五月的風吧！
APRIL
4月11日，來自台湛路小學的同學們積極踴躍的參加了奧美科學中心在科技宮組織的“樂高玩機械”系列活動，此次活動樂高老師以生動形象講解，給同學們帶來了一場精彩的活動課—搞怪小丑。通過搭建讓孩子們理解“移動導杆機構”，認識樂高零件，以及提高自身的動手能力和空間想象能力。
科學教育的探索與實踐表明，科技研學活動能夠為學生提供充分的學習體驗，幫助其構建對科學大概念的深入理解，培養良好的科學素養。科技宮“科技研學”活動也是為落實青島市教育局關於《青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》，以科技綜合實踐主題活動為抓手，讓每一位學生立足基礎，培養興趣，開發潛能，養成習慣，受益終身。
“科技研學”綜合實踐教育主題活動，以《中國學生髮展核心素養》體系為育人目標，培養學生實踐創新、科學精神、學會學習能力，進一步豐富素質教育的內涵，着眼於促進學生全面發展。
【來源：青島市婦女兒童活動中心】
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