小學生又被很多人形象地稱為“神獸”，因為他們經常會做出一些讓老師和家長頭疼的事情，尤其是在學習這件事上，表現的更加明顯。
對於小學生來説，很多時候還不能夠完全理解學習的重要性，所以在平時寫作業或者考試的時候，也會比較願意按照自己的心願隨意去答題，因此也經常會出現考試考倒數第一的情況。
今天我們分享的內容就是，小學生“倒數第1”試卷走紅，老師看完哭笑不得，直呼自愧不如，讓我們一起來看一下吧！
有的小學生在做題的時候，還不能夠完全理解題的意思，有時候就會根據自己的想法去做，因此得出來的答案可能也會和標準答案相差甚遠。
比如連線題，明明應該是“遊”和“魚”相連，“生”和“病”相連，才能組成正確的詞語，可是這位小學生偏偏要把“遊”和“病”連到一起，老師看完也很無奈啊！
這種情況下，學生的成績自然也不會很高了，倒數第一也是很有可能的，老師看完之後也覺得哭笑不得的，真的很佩服這這樣的同學的想象力，並且表示自愧不如，自己的想象力是比不過現在的小學生的。
也有的小學生在答題的時候，不能理解出題者的意圖，按照自己固有的思想去解題，比如這道數學題，明明想考察同學們的是數學的計算，只不過是假設計算器壞了。
結果這位同學給出的答案卻是再買一個計算器！這個答案得倒數第一是毫無懸念的了，老師看完直接無語了，直呼這樣的學生太難教，要教不了，不知道家長看到會有什麼反應。
為什麼小學生答題的時候會出現“腦洞大開”的情況？
1. 對題目要求理解不夠清楚，沒有理解出題者的意圖
有的學生可能是沒有真正理解出題者的出題意圖，所以才會出現我們看到的那種“亂寫”、“瞎寫”的情況。
我們不得不承認，現在的學生所學習的知識點確實是比以前我們上學的時候難度大，有的時候別説小學生了，我們大人也可能會出現不知道出題者的出題意圖的情況，因為不理解題目具體是要幹什麼，所以做錯了題也就是意料之中的事情了。
2. 比較隨性，不想按照出題者的意圖來答題
有的小學生，可能不是特別在乎自己的學習成績到底是什麼樣的吧，寫作業的時候也會按照自己的心情來，心情好的時候，就會願意認真去寫，心情不好的時候，就想隨便糊弄一下，不想按照出題者的出題意圖來答題，於是就會出現那些讓人哭笑不得的試題答案了。
3. 學習態度不端正，不想好好答題
有的學生純屬是故意的，可能是因為對學習不感興趣，或者不愛學習，但是作業又不得不寫，於是就想着隨便寫一寫，這樣給出的答案也會出現不符合題目要求的情況。
老師和家長髮現這些問題應該怎麼辦？
1. 找出問題的原因，對症下藥
當老師或者家長髮現學生在寫作業的時候出現的問題，應該要找出導致問題的主要原因，在根據這些原因去想解決的辦法，就會更加容易有效。
2. 平時對學生的要求要適度，不要過於嚴格
有的時候，對於學生的要求過於嚴厲和苛刻，也會讓學生出現這樣的情況，俗話説“哪裏有壓迫哪裏就有反抗”，之所以會這樣，就是學生在用自己的行動表達某種不滿，這個時候老師和家長就要反思一下自己，從自身找原因，從而改變學生的這種不積極的學習態度。
3. 幫助學生找到適合的學習方法，激發學生學習的興趣
想要學生好好學習，老師或者家長，也可以和學生一起尋找適合的學習方法。我們都知道，提高學習成績的關鍵是，找到適合的方法。
如果能夠找到的話，成績自然也會有所提升，學生學習成績好了，自己對學習也有了信心和興趣，這種良好的學習狀態也會更容易保持下來。
小編寄語：
小學生“倒數第1”試卷走紅，腦洞太大不按要求答題，老師直呼太難教。其實很多時候，老師和家長應該對學生對一些耐心，給他們積極的引導，讓他們逐漸意識到學習的重要性，並且慢慢對學習產生興趣，形成自主學習的好習慣，這樣才會讓他們的學習成績逐漸上升。
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