孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校

  “我家孩子能進最低分的高中,但班主任強烈建議孩子去技校,我也不懂,不知道該怎麼辦?”

  中考算是學生時代的第一道分水嶺了,前面的九年義務教育不管學生學得好與壞都是可以讀下去的,我們小時候還有留級,現在的學生連留級都沒有了,基本上都是從幼兒園開始就一條龍,直到中考這道關卡。這位家長遇到的問題也算是很頭疼了,他家孩子是我們説的那種邊緣生,同時孩子班主任也是建議去讀技校,讓這位家長不知所措。

孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校
  眾所周知,中考的學生如果沒有考上高中,到時候仍是可以去讀技校的,並不是説高中和技校只能二選一,所以這位班主任的動機不得不讓人懷疑,從現實的角度出發,一般有以下兩個原因:

  1、為了提高學校的升學率

  所謂是分流、去分母,教育局對學校的考核裏有一項指標很重要,那就是升學率,而且對於班主任來説,直接影響到最後的獎金問題,因此如果讓差一點的學生放棄參加中考直接去報名讀技校算是減小了分母進而提高升學率,雖然這樣做看似合理,但其實對於邊緣生個人來講,他們是有機會考上高中的,再不濟也有擇校生這條路墊底,所以讓他們直接放棄中考其實有點不公平,畢竟能多點機會就要把握住。

孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校
  2、可能存在利益輸送

  公辦職高一般不怎麼缺錢,上邊有足夠的財政支持,但民辦職高的日子不好過呀,老師的工資、校園的維護等所有的開支基本上都要靠自己,所以能多招一名學生就可以多收一份學費,因從他們每年也是拼了命的到處招學生、拉生源,有些可能暗地裏和初三的班主任達成合作,老師每幫忙招一名學生,給佣金多少那種,就和淘寶聯盟的性質一樣,當然了,班主任掙外快本無可厚非,但關鍵是這樣做會損害一部分學生的利益,有些不太懂的學生或者是家長被忽悠去,基本上就沒回頭路了。

孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校
  所以我的建議是不要聽班主任的安排,雖然他是強烈建議,但《教育法》有明確的規定,學生在入學、就業、參加考試等方面依法享有平等的權利,老師和學校不能有任何干涉,最多是建議就可以,因此如果老師一再的建議孩子去讀技校,就直接打電話到教育局投訴班主任,畢竟班主任這樣的行為已經算是違法了。

  我為什麼建議你去讀高中

  1、可以學習更多基礎知識

  雖然初中就已經開始學習物理化學等基礎科目了,數學、生物就更不用説了,但初中學的那都是最基礎的知識,相當於知識體系中最底下的一層,所以為了更上一層樓,一定要去高中完善一下知識體系。

  也許有些人説去技校可以很早的開始學習專業技能,對以後的就業有很大幫助,高中學的那些知識以後用不上的居多,我就呵呵,要這麼説,直接從幼兒園開始進行專業化學習得了。每年有很多人被保健品騙、被各種養生專家騙,還有很多人一看到所謂的“一些食物一起吃會中毒”等直接就相信轉發朋友圈了,也許有人説那是他們傻,不過腦子,但關鍵是如果不讀高中怎麼明白人體所需的營養元素過來過去都是那幾種,只要你不挑食就是最好的養生,他們沒學過這些基礎知識自然也思考不出來。所以我建議有條件的一定要至少讀到高中畢業,即使是沒考上大學,但也有了較完善的知識體系,不會輕易被一些什麼江湖郎中騙得團團轉。

孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校
  2、高中的學習氛圍更好

  這個就很好理解了,上高中是為了考大學,而讀技校大多數是為了有個去處,很多人可以説是被迫去的技校。除此之外,十幾歲的孩子三觀還在不斷地完善中,周圍的人和事對他們的影響遠遠超過了成年人,雖然我不想説去技校的都是壞孩子,但只要一個班裏有那麼幾個老鼠,總會壞了一鍋湯的,加之技校的管理普遍比較鬆散,孩子自然會整天想着玩點啥新鮮的,久而久之,離正軌會越來越遠。高中至少其主題思想還是好好學習考大學,即使有些孩子不喜歡學習,那他們也是偷偷的玩,好好學習的學生還是佔據着主導力量。

孩子明明能進差一點的高中,但班主任強烈建議讓孩子去技校
  真的,不要低估環境對一個未成年人的影響,孟母三遷的故事不是神話,近墨者黑的道理不是笑話,孩子的性格、三觀等都是從周圍環境中汲取的。

  如果你是這位家長,你會如何拒絕班主任的“好意”呢?

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