齊魯晚報·齊魯壹點通訊員 徐美玉 張寶瑞
為了進一步夯實教師獨立備課能力，督促教師教學創新，不斷改進課堂教學，提升教師素養，12月17日，定陶區第四實驗小學開展教師教學設計大賽，全體教師參加競賽活動。
本次大賽共涉及語文、數學、英語、體育、音樂、美術、傳統文化、信息技術、道德與法治、科學等多門學科，參賽教師除課本教材外不能帶任何資料進場，現場只提供書寫的白紙模板。
參賽教師對這次教學設計非常重視，賽前做了充分的準備工作，比賽中，各位教師嚴謹認真，各顯其能，從知識點的提取整合到教學環節的設置，從過渡語的編寫銜接到拓展訓練的考量安排，從教學常規環節的設計到教學設計的深度和廣度，無不體現着教師們的日常積累和文化底藴，無不體現着教師們的個人風格和精神面貌。所有參賽教師在規定的時間內圓滿完成了自己的教學設計。
賽後，學校組成評委組進行教學設計評審，評選出優秀教學設計並給予表彰。
這是一次在完全脱離教參書及相關輔導資料下獨立完成教學設計的大檢驗，也是教師教學能力提升的大演練，大家在比賽中得到了歷練與成長。通過比賽活動，新入職教師對教案設計的基本形式已掌握規範，經驗教師的教案設計已初顯自我風格。相信借活動的契機，學校教師的課堂教學整體水平定會再次提升。
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