孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績

文|文兒

現在的家長普遍看重孩子的學習,為了孩子考出好成績,不計代價地給孩子報各種補習班、學習班,恨不得讓孩子一天不休息,把所有時間都用在學習上。當然,在應試教育的大環境下,很能理解父母的做法,誰不希望孩子有更多學習資源,一開始贏在起跑線上,未來考出一個好成績,上一個好大學,有一個光鮮的學歷步入社會?

但是,説一句不太好聽的話,並不是所有孩子都是學習的料。有的孩子,家長砸再多錢,都無濟於事,孩子就是學不好;有的孩子不用父母管,也能學習優異。這就是孩子是不是學習的料之間的差距。

如果家長能儘早判斷出孩子是不是學習的料,可以儘早幫孩子開發出他的其他天賦,對孩子的成長髮展是極為有利的。比如,孩子不適合參加考試,卻適合畫畫、彈琴等等,依然是前途無可限量。你家孩子是不是學習的料,這裏總結了三點,主要看這些方面,不是看學習成績:

孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績
看孩子在學習上,注意力是否集中

有的孩子學習時無法專心,經常走神,身邊飛過一隻鳥,路過一隻小動物,都能吸引他的注意力。孩子的注意力不集中,反映出很多問題。可能是孩子的生理方面有問題,比如大腦發育沒有完全,導致自制力低於常人;也可能是孩子對待學習缺乏興趣。但是,無論是哪種情況,都可能暗示着孩子在學習方面缺乏專注能力,以後在學習這條路上,很難走得長遠。

當家長髮現孩子學習時,注意力不集中,好好幫孩子找一下原因,是對學習沒興趣,還是周圍環境、大腦方面的原因。然後家長試試看能不能幫孩子糾正過來。如果孩子在學習上注意力一直不能集中,或許他真的不是學習的料。

孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績
看孩子對待學習,有沒有濃厚的興趣

有的孩子不是學習的料,日常表現非常明顯。他們對待學習,沒有濃厚的興趣,比如別的孩子遇見課本上的難點知識,非常有求知慾,想要去克服、鑽研,一定要弄出個所以然。然而他們,如果不是父母和老師的逼迫,根本不會主動求知,只想着偷懶。

孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績

孩子對待學習,有沒有濃厚的興趣,決定他學習時是否有長期的動力。如果你家孩子對待學習沒有動力,就需要警醒了。仔細觀察他是開竅晚,還是就是不喜歡學習。如果,孩子就是不喜歡學習考試,對待學習純屬應付,或許他真的不是學習的料。

孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績
看孩子邏輯思維方面,能力強不強

孩子上學,隨着年級的升高,課業難度也慢慢變大。課業上,孩子從簡單的識記,轉變為更復雜需要論證、思辨去學習。尤其是像數學這樣的學科,需要孩子具有較好的邏輯思維能力舉一反三,才能快速解決出來。如果孩子邏輯思維能力欠佳,一遇到數學難題就一腦袋的漿糊,孩子就很難學習好,在學習上更難有出路。

孩子是不是學習的料,主要看是這三方面,不是看學習成績

按理説,邏輯思維能力通過長期的閲讀、寫作和思考,是能夠培養出來的。不過,問題在於見效時間太長,而且效果也是因人而異。如果你家孩子邏輯思維能力一直很差,他可能就不是學習的料。

【話題討論:你家孩子是學習的料嗎?】

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