美好的假期結束啦！
在假期末尾，家長們已經開始幫助孩子調節狀態，從假期愉悦輕鬆的氛圍中脱離出來。
其實，除了幫助孩子“收心”，假期後的開學第一課，各科老師們不妨將這些學習“秘籍”送給學生！
語文老師：聽説讀寫別落下
對於語文來説，高效的學習方法可以總結為“聽”“説”“讀”“寫”四個字。
1.聽聽新聞，儘可能多地積累新聞標題、哲思名句，提高表達能力，豐富人生閲歷。
2.每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。
3.讀書充電。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備作文使用。
4.每天可以將自己的所思所想寫下來，一筆一劃，力求整齊、乾淨、美觀。
數學老師：學習興趣和學習方法都很重要
學習數學知識，學習興趣和學習方法都很重要。
首先，要獨立思考感興趣的數學難題。回顧老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。
其次，強化運算能力。隨着年級的增長，數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求會越來越高，要通過強化訓練提升運算能力。
重要的是，要學習數學的思想方法。學習類比法引導我們探求新知，學習歸納猜想並以此作為我們創新的基石，把分類討論的方法作為我們化難為易的突破口，利用等價轉化來引導我們解決問題。
除此之外，一定要認真閲讀數學課本。從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字裏行間所藴含的玄機，完成課後練習。
英語老師：培養語言習慣
學習英語，要注意方法，可以多利用零散的時間，養成學習英語的好習慣：
1.積極閲讀的習慣。內容可以是教材或是課外讀物，同時作好讀書筆記。
2.自我檢測的習慣。翻閲一些簡單的練習題。
3.善於總結的習慣。遇到自己喜歡的句式、非常精彩的文章、運用出色的，都可以整理下來，作為自己的素材。
4.早起朗讀的習慣。出聲並大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
5.聽英語廣播和英文歌曲的習慣。可以學習幾首自己喜歡的英文歌，還可以在閒暇時觀看幾部英文電影或電視劇。
6.隨時用英語和用英語思考的習慣。如堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。
7.給英語電影片段配音的習慣。既鍛鍊了英語口語，也能在配音的樂趣中掌握新的英語知識。
物理老師：動手實踐，掌握理論
學習物理，除了刷題以外，一定要重視基礎知識。
首先，要重視物理課本基礎知識，把課本反覆看幾遍。因為基礎概念、定理定律和物理公式是學好物理的前提。
其次，自主預習課本，並完成課後習題。通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試着做一下。物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題， 所以務必做好預習工作。
最後，要將生活與物理聯繫起來。生活中會有很多的物理現象，如汽車拐彎、彩虹等，通過觀察這些現象，可以更好地學習物理知識。
化學老師：主動思考，活學活用
有人説化學背背就行了，這樣的認識是錯誤的。化學也是理科，有需要理解的概念和理論，而概念和理論是學習具體物質的理論支撐，所以要學會用大腦思考、理解化學。
1.閲讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的。
2.完成課後練習，檢驗預習效果。
3.結合預習中的問題和作業中的錯題，查閲資料解決它們。
化學是一門非常實用的學科，並且充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，還可以在生活中運用化學知識解決問題。
比如，用食用油可以製作香皂，用醋可以清除水垢，通過使用學過的知識，可以將知識牢記於心。
生物老師：熟悉課本，瞭解信息
生物是與生活聯繫最為緊密的學科之一，可以通過以下方法對生物進行學習：
熟悉課本基礎知識。生物不僅僅是背背而已，可以通過預習熟悉一下將要學習的一些基礎知識，並整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了。
培養實驗設計能力。生物本身是一門實驗性的學科，應熟練掌握課本實驗，做到活學活用。
聯繫生活實際。生物學知識與生活實際的關係更直接、更普遍。生活常識可以幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。
瞭解前沿信息。通過網絡、書籍等方式，瞭解學科裏的前沿知識。
政治老師：多看新聞，瞭解時事
政治學習並不等於簡單的機械記憶，而是注重理解基礎上的運用；不同於單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。
學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閲近來重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。
積極參與社會實踐。生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，瞭解不同羣體的消費行為，也可以調查瞭解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。
對於生活中會遇到的一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考。
歷史老師：博古論今，開闊思路
務必通覽一遍歷史課本，要具備基本的歷史常識，為歷史的學習打好堅實的基礎。
學習歷史時，要形成自己的時空觀。熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。
同時，要增加對歷史的瞭解。通過瀏覽閲讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古蹟圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的瞭解，提高歷史學習興趣。
上網搜索和學習歷史學習特點與方法，以便彌補自己的不足。
地理老師：留心觀察，瞭解實際
其實在我們的生活中，很多事情都跟地理息息相關。平日裏，我們可以通過留意生活來複習鞏固地理知識。
買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。
每天注意收看中央電視台的天氣預報。瞭解天氣符號（如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），並特別注意重要天氣系統的發展變化。
記錄你曾旅遊走過的地點，瞭解祖國的名山大川，風土民情等。
畫中國政區圖並在圖中標註省會、簡稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。
留心觀察身邊自然現象。如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，並對以上觀察做好記錄。
可以做一次社會調查。瞭解你所在家鄉的自然特徵，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。
最後，
還是要提醒各位同學，
不管目標有多麼高遠，
計劃有多麼周全，
都需要付諸實際行動才能實現目標！
來源 | 綜合整理自微信公眾號河南省學生信息服務平台、中國教育報、搜狐網、鳳凰網、星教師
繪圖 | 樊薇
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來源:人民日報客户端