一個好的習慣可以終身受益，特別是越早養成，受益越大，但是家長朋友們知道孩子小的時候要養成那幾個習慣嗎？又知道不良的習慣怎麼糾正嗎？
兒童從小應該養成哪些習慣？
我覺得首先要注意身體、智慧和人格的全面成長。就如我們倡導的潛能開發，是倡導身體的潛能開發、智慧潛能開發和人格潛能開發。從身體的潛能開發上講，我認為衞生保健的習慣很重要。
這個習慣意味着孩子不挑食、不貪食，有良好的飲食習慣；有規律的作息習慣，別看電視沒有節制；衞生習慣，保持身體清潔。
第二，智慧方面，主要指學習的習慣和做事的習慣。這樣才能保證孩子充分發掘智慧的潛能。好的學習習慣包括能掌握一套適合自已的學習方法，然後形成自已習慣的探索知識的本領。
儘管每個人不一樣，學習的類型也不一樣，如記憶方面就有很大差別。有的是動覺型的，有的是聽覺型的，有的是視覺型的，有的則是混合型的。那麼找到一套適合自己的學習方法，形成良好的學習習慣就非常重要。
不良的習慣如何去矯正？
如何糾正不良的習慣呢？一方面要深入地研究到底有哪些不良習慣和習慣產生的原因，並據此有針對性地採取措施。假如有來自父母的不良影響，則要教育父母言傳身教，要注意教育的類型、行為和態度的矯正。另外需要我們社會通過多種途徑從正面樹立榜樣，宣傳良好的行為習慣。
在這點上，我還特別注意微環境的影響。即能直接作用於兒童並對兒童發展發生影響的因素就是微環境。那麼我們能控制的因素是什麼呢？這正是我們要研究的對象，因為先天的遺傳因素我們無法控制。
微環境包括天天與孩子接觸的各種人物，比如天天帶他的人、互動的人；場所，他在什麼樣的環境下成長；事件，發生了什麼樣的事情等。
社會是一個大環境，我們可以通過大環境影響微環境，但我們也可以造就一個良好的微環境。讓孩子在這種氛圍下成長。