而由於作文分值又是很高的，如何提升孩子的作文水平就是讓老師和家長們頗為操心的問題。
對於小學生來説，老師要求的作文，要有新意有趣味，還要文筆優美、字數達標，這也太難了。
但是正所謂“道高一尺魔高一丈”，老師上有政策，孩子們下有對策，老師佈置寫人寫事作文，那爸媽就成了孩子們拿來寫作文湊字數的素材。
就比如這位老師佈置的一篇名為《我的媽媽》的 作文。老師的本意是想看看孩子們會如何讚美自己偉大的母親，誰知道看了作文之後差點把老師給笑岔氣了。
學生交上來的作文是這樣的：我的媽媽是一個不到四十歲的中年婦女。這一段話實在是有湊字數嫌疑，於是老師就把“不到四十歲”給圈了起來，並且在旁邊用紅筆批註“多餘”。
誰知道孩子修改完交上來，變成了“我的媽媽是一個多餘的中年婦女”，老師看了哭笑不得，於是將這篇作文上傳到了網上。
網友們紛紛表示：孩子你直接去德雲社報道吧，是個人才。
那麼為什麼孩子們會如此討厭、抗拒寫作文呢？其實也就是因為孩子們還沒有能夠掌握正確的寫作方法。
1、讓孩子養成愛觀察的好習慣
法國著名昆蟲學家法布爾寫的鉅作《昆蟲記》是不少小學生打開生物大門的啓蒙讀物，這一本書之所以被封為神作，正是因為法布爾在這本書中展示出了他驚人的觀察力。
只有愛觀察生活中的每一個細枝末節，才能夠把這些看似平常的事物記錄得詳盡又生動。
2、培養孩子的閲讀習慣
愛讀書，讀好書應該是每一位學生的追求。看着別的孩子考試時下筆如有神，而自家孩子只能咬着鉛筆頭對着作文空格發愁，家長們的心情當然是萬分焦急的。
但是從古至今，閲讀和寫作的關係都是密不可分的，想要讓孩子在寫作文的時候感覺有話可説，平時就應該讓孩子多閲讀，汲取名家的智慧。
1、弄清楚原因
有一些家長的性格比較急躁，一看到孩子的成績不好，首先就是對着孩子一頓劈頭蓋臉的謾罵。
但是實際上，這樣根本解決不了任何問題，反而會讓孩子對寫作產生恐懼心理。只有弄清楚了孩子得低分的原因，才能夠幫助孩子解決問題。
2、多鼓勵孩子
不管是作文沒有寫好，還是平時數學成績不好，家長們都應該多給孩子一些鼓勵。孩子們渴望家長的表揚，也知道自己考得不好內心自責，所以家長們就不要再打擊孩子的自信心。
任何學科的成績都不是一朝一夕就能夠獲得巨大進步的，作文更是如此。只要堅持長期積累，作文就會取得亮眼的成績。