2月23日，教育部召開新聞發佈會，介紹2021年春季學期學校疫情防控和教育教學工作有關情況。
中小學生作業、手機、課後、校外等問題
教育部有了新要求
新聞發佈會上，教育部要求，新學期中小學教育教學重點抓好這幾項：
提高課堂教學效率與質量。注重差異化教學，特別是對學習有困難的學生，要加強個別輔導幫扶。
強化作業管理。嚴格按照規定控制作業總量，確保難度水平符合學生實際。堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。不得給家長佈置或變相佈置作業，不得要求家長檢查、批改作業。
提高課後服務水平。推動落實義務教育學校課後服務全覆蓋，時間安排要與當地正常下班時間相銜接，切實解決家長接學生困難問題。
對家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉兒童等特殊學生羣體，加強教育關愛，堅決防止輟學反彈。
按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細化手機管理措施。要準備好必要的手機統一保管裝置。
建立健全學生心理狀況報告制度，及時化解處置突出問題。
高度重視校園安全管理，堅決遏制學生欺凌事件發生。
嚴格規範校外培訓機構，進一步加大治理力度，堅持依法治理、標本兼治，從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監管，規範培訓服務行為。
高校開學後執行校園封閉式管理
堅持非必要不出校
教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衞生與藝術教育司司長王登峯表示，根據目前形勢，春季學期開學已經具備了全面、正常和安全開學的條件。學生春季返校後，執行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度。
王登峯指出，開學後，各高校進一步加強校園管控，原則上不組織大規模集中性的校外實習、社會實踐和企業參觀考察等活動。必須赴校外開展的實習、實踐類課程，應根據學校疫情防控要求以及實習實踐地區和單位要求，在保證學生安全的前提下進行。
同時要加強師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風險地區的校外人員情況監測，執行每日晨午檢的工作機制，對缺勤人員及時追訪上報。嚴格學生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對學生宿舍實行專人負責制。注重校內後勤人員的健康防護和監測排查，杜絕安全隱患。加強對學生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷。
來源：新民晚報（駐京記者 潘子璇），部分綜合@新華視點
編輯：唐夢葭