當孩子上了中學，壓力會驟然變大，語文、數學、英語、化學、物理、生物、地理、歷史、政治.....學習的科目一下就多了起來。
眾所周知，無論孩子選擇文科還是理科，語數外這三門都是逃不開的。
一、如果能取消一門學科，老師和學生的答案很一致
語文不必多言，漢語作為我們的母語，學生們在學習語文上，只要稍微的用下功，都是可以及格的。
數學稍微難一點，學好數學需要強大的邏輯思維，會就是會，不會就是不會，所以學生學習數學經常出現兩極分化的現象。
最令人捉摸不透的當屬英語這科了，英語和語文、數學都不同，既需要死記硬背，又需要深入理解，對學生的記憶和理解能力有着非常高的要求。
因此，在“如果能取消一門學科，你希望是取消哪一個？”這個熱議話題中，絕大多數的老師和學生均選擇了英語這一科！
有人説“讓我選我肯定選英語，就像大家所説‘我又不出國，學英語幹什麼？’根本不知道學習英語有啥用，還是取消了吧”
還有人説“我太討厭英語了！你永遠不知道這26個字母會有多少種排列組合，這麼多排列組合又有多少奇葩的單詞和句式！我也想學好英語，可是這太難了，根本學不會。”
二、為什麼學生討厭英語？
1、英語學習困難
學習英語要從單詞學起，有的學生怎麼記都記不下來，有的只會記不會讀，還有的會記會讀就是聽不懂，帶給學生一種“怎麼學都學不會”的感覺。
而英語考試考查的是學生對英語的運用，不僅是單詞運用，還要考聽力、口語與語法，這可真是愁壞不少學子。
2、花費時間太多
有人曾統計：小學生大約每天花1小時學英語，初中生1.5小時，高中生2小時。
也就是説，從小學三年級到高三畢業，每個學生至少要在學英語上花費5292多個小時。
對學生來説，並不是只需要學習英語這一門，他們既擔心學不會，又擔心學習英語要佔用過多學習時間。
3、認為益處不大
實際上，相當一部分學生學習英語是為了應對考試，英語在學生時代的應用並不廣泛。
有些學生沒有出國需求，未來也不打算從事英語相關行業，他們認為學習英語對自己並無多大益處。
不僅是學生們想要取消英語這一學科，此前，著名學者俞敏洪就曾提出降低英語在高考中的比重，或降低英語在高考中的難度。
然而我們真的能將“英語”這科取消嗎？實際上，目前英語可以説是世界官方的通用語言，至少“英語”作為主科在考試中佔據着主要地位，所以學生們當下還是要將英語學好。
三、學生應該如何提高英語成績？
1、多記多背
好記性不如爛筆頭，這對每一科都很適用。
首先，對老師上課複習的重要內容和例句等作較詳細的筆記，經常抽時間看筆記，記下經典例句，當你熟練朗讀幾十遍後，這些句子會不自覺地脱口而出。
其次，將書上的詞組、常用詞組、重要句型、重點詞的搭配用法等做一系統的整理，整理後需要讀熟，當然背誦下來效果會更好。
2、勤加練習
英語要做的題目比較多，而且容易重複出現的，要大量做題來適應各種題型。
需要注意的是，不論是閲讀、完型還是語法選擇，做題都“在精不在多”，熟悉題型，通過錯題發現自己知識點的漏洞。
今日話題：要是能取消一門學科，你希望是哪門？