印度人口數量在近15年內急劇增加。長此以往，對印度而言成為世界上人口最多的國家並不是一件難事。人口過多與之伴隨而來的就是學齡兒童人口數量激增，生存空間緊張，資源短缺，就業壓力大，升學壓力更大！
雖然印度的學齡人口增加很多，但是印度的教育水平，教育能力，甚至學校數量並沒有太大提升與發展。由此可知，在印度上學的難度一定是相當之大。
印度，是一個神奇的國度，不光是因為它是四大文明古國之一而自帶神秘色彩。更是因為印度人民的一些逆天操作，開掛行為，使得這個古老的國家成為一個神奇而獨特的存在。
1、考試太難，補習太貴，上大學？臣妾做不到啊！
印度位於亞洲南部，國土面積世界第七，人口數量世界第二（2019年數據顯示），人口增速1.3％。綜上所述，印度的人口密度大是必然的。人口密度大是由於單位面積內人口多造成的，人口多，競爭壓力很容易變大。
關於人生的競爭從第一次睜開眼就開始了，在印度更是如此。為什麼這樣講，因為印度特殊的種姓制度。雖然現在已經是二十一世紀了，全世界都在提倡人人平等，但是在印度，姓氏有高低貴賤之分。
印度目前有四種姓，以婆羅門姓為中心，這個姓氏是最高貴的，稱為靜裔。次一等級的姓是：剎帝利，被稱為王種，以上兩個姓氏都是貴族姓氏。再往下是：吠舍，意為做生意的。最次等的是：旃陀羅，這個姓氏最為低賤，一般從事殺牲畜的職業，並且他們的身上還有標誌，可以被人一眼看出。旃陀羅這個姓氏的人走個路都受限制，不能和比自己高級姓氏的人一起走，只能自己走，遇見貴族的話，連貴族走的那條道，他都不能踏足。
比起旃陀羅，這種被稱作\"達利特\"的人最慘，這種人羣直接被排除在種姓之外，意思是他們連最低等的旃陀羅姓氏都不配擁有。達利特社會地位最低，生活狀況最慘，一輩子翻身無望。
所以，如果生在印度，姓氏高貴與否從一出生就決定了。貴族姓氏的孩子的生活及人生是低等姓氏和達利特孩子們所無法想象的。
以上姓氏是基於宗教決定的。如果低等級姓氏孩子想要出人頭地，只能讀書以尋求機會。現在印度的學制是5年小學，3年初中，2年高中，2年預科，3年本科。看着跟我國的學制似乎差別不大，其實是有很大不同的。在印度本科之前要上12年學，這十二年中有兩次大考，第10年會考，第12年畢業考。
考試成績達到60分，就算考過了。考過了這兩次考試並不意味着你就有本科學校上了，這兩次考試只是相當於你報考大學的入門資格。也就是説60分允許報考，75分有可能進大學學習，90分可以考慮印度較好的大學。
以上兩次考試全國統一命題，接下來學生報考的大學則是自主命題。也就是説一個學校一套題，一個學校一個考試範圍。印度大學招生考試一般是4-6月份進行，這個時候的印度氣温還是挺高的。學生為了考入理想大學或者有大學可讀通常會報考多所大學的入學考試。所以少的學生考4-6所大學，多的會報一二十所大學。於是就會出現有的考生考了三個月的試的現象，從4月初考到6月尾。
既然考試難度如此之大，那麼考試之前的12年學習，印度考生肯定是拼之又拼。有錢的拼錢，有爹的拼爹，有天分的拼天分，都沒有的只能拼努力了。
在印度，有錢人家的孩子上私立學校加優質私人輔導。沒錢人家的孩子只能上公立學校，而印度的公立教育卻發展的很是落後。所以有能力的家庭都在竭盡所能的讓孩子上輔導班，真的沒條件的只能自己啃。
到了這裏就不難理解為何印度貧富差距如此之大，富人越來越富，窮人的孩子也只能是窮人。除了種姓的這個逃不開的原因，還有就是極度不平衡的教育資源。
2、考試也是考作弊？
印度不光高考難度異於別國，就連考試風氣也是別具一格！印度考試作弊也是世界聞名。並且在印度作弊是考生，家長全出動，甚至還形成了一個作弊產業，作弊服務明碼標價。
印度考試作弊從物理外掛到化學加成全部都有。有學生家長爬牆傳答案的，學生衣服，指甲抄小抄的，甚至還有人冒充監考老師混入考場。
考試作弊的程度也分地區，有的地方為了杜絕作弊甚至出現了\"裸體\"考試。有的地方貪腐嚴重，作弊猖獗。
圖 5印度理工學院
印度考生不管上學多苦，補習多貴為的都是考上大學。而印度所有大學中有一所大學的存在猶如太陽般耀眼。每年都數十萬名考生慕名報考。
1、終極殿堂
這顆\"太陽\"就是印度理工學院。印度理工學院始建於1951年，由7個遍佈全國的校區組成。其中處於翹楚地位的就是孟買理工學院。孟買理工學院主要教學領域是航空，機械，計算機等高精尖工程。
印度理工學院幾乎就是印度考生的終極殿堂，理想大學。考入這所大學就意味着人生已被改變，全家翻身有望。據説印度理工大學畢業生的薪資是其它大學畢業生薪資的20倍！
印度理工學院的畢業生在世界範圍內都很受歡迎。往往還未跨出校門，印度理工學院的準畢業生們已經在篩選手裏的工作邀請了，其中有相當一部分來自硅谷的大型公司。
雖然印度作弊成風，但是印度理工學院的考試則是杜絕作弊，沒有暗箱操作。來這裏考試，不管家裏都有錢，家族多麼有權勢，只要考試過不去，統統不好使。
2、難如上青天
印度理工學院畢業生的身份如此誘人，所以它的報考人數也是相當之多。它的難考程度在甚至在哈佛大學之上。2015年印度理工學院甚至成為了最難考的大學，沒有之一！
報考印度理工學院，需要參加印度理工學院的七校區聯合入學考試，簡稱JEE。每年報考JEE的考生人數超過30萬，但是錄取率卻不足2％！2015年報考人數45萬人，只錄取了13000人，錄取率3％。
印度理工學院在全球的影響力都是十分深遠的。它每年為全球輸送高質量人才，並且畢業生也十分嚮往國外。印度理工學院每年的畢業生很多都選擇出國，並且最喜歡去美國。
1、嚮往國外的印度高材生
從千萬人中的高考裏脱穎而出考入印度理工學院一定是十分優秀的人才。這些優秀人才又經過了印度最高學府的3年培育，畢業後一定是可以為社會進步，科技發展做出貢獻的精英。然而印度耗費時間，人力，金錢培養出來的人才都去建設美國的社會了，高尖精技術人才留不住成為印度教育的最大痛楚。
2、外國的月亮比較圓？
人才扎堆去美國，去國外就是不選擇留在印度，一定是有原因的。
首先：生存環境。印度人口稠密，位於南亞，屬於熱帶季風氣候。於是印度的大街，吵吵嚷嚷，人多擁擠，十分燥熱，再加上印度的交通，治安，醫療和衞生狀況實在不敢恭維。所以印度這個國家並不宜居。
另外，大學生畢業是要找工作的，印度理工學院的畢業生多是理工科。但是與之對應的相關職業領域要麼沒有，要麼十分落後。為着前路着想，學生選擇出國也是無奈。
再者，國外除了生活條件好，工作匹配度高，薪酬待遇也是十分誘人的。於是千千萬萬優秀人才離開故土，前往國外。
從學生角度看，出國尋求出路是很合理的。但是從國家角度看，就十分痛心。人才流失，國家發展受阻，社會建設缺乏優質人才。所以，近幾年印度造飛機摔飛機，造橋橋塌，好不容易自主研發的高鐵，交通部長想要發視頻慶祝還得把視頻二倍速，\"手動\"給高鐵提速。