日本幼兒園,在這5個細節上的把控,很多中國學校做不到

孩子的教育是一個永恆不變的話題,古話説“三歲看小、七歲看老”,意思就是,兒童時期的性格對孩子未來會產生長久而重大的影響。教育事業要從娃娃抓起,所以,很多地區乃至大多數國家對幼兒園教育十分重視。

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説起幼教,不得不令人佩服的一個國家要數日本了。幫媽有個朋友在日本定居,談起日本的教育,朋友不禁豎起大拇指,連聲稱讚。朋友説,日本的教育理念與方式與中國有諸多不同,剛開始難以理解與接受,但漸漸地,看到孩子的變化,他感到十分欣慰,並由衷地佩服日本的幼教模式。

日本的學前教育理念不在於傳授多少知識,而是注重孩子多方面的素養。在日常生活中,培養孩子的自主動手能力與自立的本能,重視孩子的禮儀及多方面的素質教育。

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教育環境簡樸

日本幼兒園主張“以人為本、以孩子為中心”的教育理念,雖然日本為發達國家,但幼兒園不管公立還是私立,裝修都是一切從簡,教室裏佈置也很簡潔,除了教學設備,幾乎沒有其他雜亂物品。

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幼兒的玩具,也是日常可見的生活素材,如紙箱、紙片等,供孩子們揮無限想象力任意塗鴉、剪貼。這種樸質簡單的環境,杜絕了孩子成為”高科技成品”的奴隸。

自己整理書包、自己拿包

在日本的幼兒園門口,幾乎看不到家長幫孩子拿書包的現象,他們認為,孩子不應該嬌慣,責任感和吃苦的能力必須從小鍛鍊。從入園第一天開始,幼兒園就要求媽媽準備大小不同的包,方便孩子日常生活用品的分類,並主張孩子自己歸納整理,鍛鍊條理性和動手能力。

更看重禮儀教育

比起大幅度地傳授知識,日本更講究綜合性教育。

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除了日常文娛課程,平日裏,他們注重禮儀培養,教孩子面對他人要微笑,被幫助主動説謝謝。正因為重視禮儀,園裏孩子都很禮貌,很少出現打架爭執的情況。

用餐講究

日本的幼兒園十分注重餐飲禮儀,提倡細嚼慢嚥。食育過程中,教孩子糧食的由來與不易,培養孩子節儉、環保與感恩的意識。

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吃飯之前,會教育孩子説“我開動了”,飯後説“謝謝款待”,潛移默化中,培養孩子的參與意識與感謝的心。

放學自行排隊

日本學校在交通規則上對學生要求嚴格。孩子放學時,並無老師帶隊,但他們都能自覺有秩序的自行列隊行。而且,在日本的街頭上,很少有闖紅燈的現象,不論大人小孩都十分自覺地遵守交通秩序,這也給孩子起了良好的示範。

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這些事情都是很小的細節,但細節決定成敗。教育不是生搬硬套,沒有哪本書可以解決所有的教育問題。對於教育,我們應該借鑑好的方式方法,取其精華、棄其糟粕,陪伴孩子共同成長。

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