男孩該怎麼教？李玫瑾：6歲前讓他學會四個技能，以後的路走不偏

文 | 齊姐育兒  本文為原創文章，歡迎個人轉載分享~

十年樹木，百年樹人。教育並不是一件簡單的事情，需要父母付出很多的心血。儒學裏針對學生的教育，有因材施教這一説。

其實，這項教育方式放在家庭教育上也是一樣的。不同性格的孩子要用不同的教育方式，不同性別的孩子也要用不同的教育方式。

相信大家都曾聽到過這樣的話：“還是你家女娃省力，我家那個淘小子不知道有多麼難帶。”

在大眾的認知中，似乎男孩比女孩要更難帶一點。因為男孩較為活潑，經常喜歡三五成羣地去進行一些户外活動。

那麼，家裏有男孩子的父母，應該怎麼去教育呢？

對此，李玫瑾教授曾説過這樣一句話：家有男孩的父母，想讓孩子將來有出息，一定要教會孩子“四個技能”。學會這四個技能，孩子的路就走不偏。

在這個話題當中，李玫瑾教授還特意強調了這些技能要在6歲以前就教孩子學會。

為什麼一定要是6歲呢？

因為在孩子的成長過程中，6歲是性格養成的一個重要分水嶺。倘若超過了這個歲數，那麼孩子的性格基本上已經初具模型，想要再去糾正就太晚了。

那麼，6歲之前要讓孩子學會的這4個技能，具體都是什麼呢？

1、抗挫折的能力

相信擁有不少面試經歷的小夥伴們也發現了，現在一些公司會在招聘職員的時候刻意去考察一下他的抗挫折能力。畢竟沒有老闆會希望自己的員工被一點挫折就給嚇退。

而這種能力，需要從小去經歷，長大之後才能堅韌不拔。

雖然現代社會強調男女平等，然而在不可否認的是男性確實擁有相對較大的生存壓力。因此，抗挫折能力是家長必須要在6歲以前就教給孩子的一項技能。

具體怎麼做呢？最重要地一點就是，不要什麼都大包大攬。父母包辦了一切，實際上就是剝奪了他失敗的機會。從來都沒有失敗過，一路順風順水的人是無法在這個過程中學到經驗並磨鍊心性的。

2、社交能力

整個社會是一張巨網，每個人都在這張網上扮演着不同的社會角色。在家庭中，一個人的角色可以是父母、孩子、長輩；在公司當中，一個人的角色又可以是上司和下屬；放在社會當中，一個人可以是服務員、空姐……

所以説社交是必不可少的，倘若長時間不與其他人交流，那麼必然會同外面的世界脱節。

因此，父母一定要培養孩子的交際能力。這不僅有利於未來出入社會，更有利於孩子的學校生涯。

3、表達能力

有的科學家在自己的領域上擁有超凡的成就，但是卻不適合當教師。一堂課下來，學生聽不懂，也沒有互動，他自己講的也是一種折磨。實際上這就是表達能力有所欠缺。

社會上非常殘酷的一點就是：即便自身有實力，但如果表達能力不好，也很容易被埋沒。也正是意識到了這一點，所以現在的學校都會定期舉辦辯論賽、演講比賽等等，就是為了鍛鍊孩子的表達能力。

家庭中也一樣，父母千萬別不重視。當然了，父母也可以在家裏舉辦類似於演講會之類的親子活動，讓孩子敢於表達、擅於表達！

4、管控情緒的能力

情緒控制，是人類區別於其他動物最重要地一點。如果一個人無法管控自己的情緒，實質上便與那些屈從於本能的動物並沒有區別。

小嬰兒在剛開始的時候是無法控制自己的本能的，所以他想哭就哭，想鬧就鬧。但是隨着年紀的增長，他的脾氣控制能力就會越來越強。

在這個過程中，父母要做的就是不慣着！

當他因為某件事情無端發泄脾氣並且傷害到他人的時候，父母一定要及時告訴他這種行為是不應該的！

比方説他為了得到一個新玩具就在地上撒潑打滾，這個時候父母千萬別妥協，一定要堅持自己的立場。否則，他的脾氣就會越來越差，最後徹底成為情緒的奴隸。

教育是一件細緻而漫長的事，什麼都無法一蹴而就。所以父母一定要有耐心，不要總寄希望於孩子一夜成長。

【寫在最後】：

教育沒有捷徑可走，父母應當注重生活中的每一個細節，讓他更好地習得這四個技能！