社會能力發展是蹣跚學步的重要組成部分，因為它指導幼兒如何與周圍的人互動。它允許他們與他人建立關係並以適當的方式表現。幼兒學習的一種方式是通過玩耍。在英語教學中引入一些社交活動遊戲和活動，您照顧的幼兒將開始學習他們需要知道的與他人互動的知識。
大掃除活動（Sweep Up）
教幼兒如何做簡單的家務，或假裝做簡單的家務，以幫助他們彼此互動，以及學習如何提供幫助。為一個幼兒提供一個兒童大小的掃帚，為另一個幼兒提供一個簸箕。讓他們一起打掃地板。用毛絨動物或其他毛絨玩具裝滿垃圾袋，並鼓勵兩個學步的孩子一起捆紮垃圾袋，假裝將垃圾取出。教幼兒一起撿拾玩具並將它們分類到適當的垃圾箱中。鼓勵並建立對話模型，以幫助他們完成任務。
傳遞蔬菜（Pass the Veggies）
珍妮特·B·本森和馬歇爾·M·海斯在其著作嬰兒期和幼兒期的社會和情感發展中報告説，吃東西或假裝吃東西是鼓勵兒童社會能力發展的一種健康方式。設立一個家庭式的午餐桌，讓孩子們可以練習互相傳遞食物。碗裏裝滿煮熟的意大利麪，切碎的水果和蔬菜，或者半三明治。教孩子們如何把碗放在桌子周圍，這樣每個人都可以隨心所欲。模仿適當的方式，包括分享食物時如何説“請”和“謝謝”。美味的食物也適合這種活動。
收銀遊戲Ring Up Social Skills
設置遊戲商店區域，以幫助幼兒學習如何選擇物品並付款。幼兒也將有機會假裝收銀員。將玩具食品放在空的書架上，併為幼兒提供玩具購物車。使用帶有遊戲幣的玩具收銀機，使收銀員可以模仿食物振鈴，並向購物者提供全部（可能是假裝）收據。模仿幼兒如何尋求幫助以尋找物品以及如何感謝收銀員。向收銀員演示如何告訴購物者度過愉快的一天並儘快再次光臨。
團隊尋寶Team Up for Treasure
團隊尋寶活動通過鼓勵幼兒談論和解決問題的方式來培養社會發展能力，從而使他們能夠獲得獎勵。在教室或室外區域隱藏一個小獎，然後將幼兒分成兩個或三個小組。給幼兒提供有關藏寶藏在何處的線索，然後鼓勵他們共同努力去尋找寶藏。教幼兒如何互相讚美，以及在他們嘗試尋找獎勵時如何給予鼓勵。
