在9月5日舉行的2020國際教育服務貿易論壇上，教育部國際合作與交流司司長劉錦介紹説，隨着教育整體發展水平的提升，中國的教育合作伙伴已遍佈全球，與188個國家和地區、46個重要國際組織建立了教育合作與交流關係，與54個國家簽署了高等教育學歷學位互認協議。
目前在海外的中國留學生約140萬人，我國是全球最大留學生源地國。來華留學方面，中國政府設立“絲綢之路”獎學金項目，助力“一帶一路”人才培養。出台來華留學生質量規範和國際學生管理辦法，開展第三方質量認證，打造“留學中國”品牌。來華留學學歷生比例逐年提高，從2010年的40.5%提高到2019年的54.6%。
目前中國在辦的各級各類中外合作辦學機構和項目2282個。70多個國家將中文納入國民教育體系，全球4000多所大學、3萬多所中小學、4.5萬多所華文學校和培訓機構開設了中文課程，中國以外累計學習和使用中文的人數達2億。
新形勢下，中國致力於深化拓展與世界各國在教育領域的互利合作和交流互鑑，為推動構建人類命運共同體貢獻力量：
將支持海南自由貿易港、粵港澳大灣區、長三角地區、雄安新區在教育對外開放領域先行先試，高質量創新發展，積極打造教育對外開放新高地。
將支持國內高校加強與世界高水平大學和學術機構的合作，加大中外合作辦學改革力度，在引進國外優質教育資源方面實現政策突破，加強中小學國際理解教育，幫助青少年樹立人類命運共同體意識。
將打造“一帶一路”教育行動的升級版，加強與世界各國的教育政策溝通對接，鼓勵“一帶一路”沿線國家優秀青年人才來華學習。
將鼓勵更多優秀青年出國留學交流，完善“平安留學”機制，持續關心關愛海外留學人員的健康和安全；通過擴大中外合作辦學規模、提高辦學質量，為出國留學受阻的中國學生提供更多選擇。
編輯/張麗