學有方法，考有技巧，優學優考策略致力於學與考的最優結合，助力學子考入理想大學！
疫情影響下的高考，再有十來天就要開始了，疫情似乎也把高考的關注度拉低了，但對於高三學生和家長，最難熬的日子就要到來了。最後的這些日子該怎麼過？還會有提分空間嗎？作為從教多年的高三班主任，如果要問高考前10天怎麼學？做到這三點還能提高成績，它們具體指的是——
1、不貪多求全，集中精力做合理突破
總有些學生，甚至老是在説，考前十來天根本不會有啥了。這個觀點不夠合理，所謂學習，每天都會有進步，這是規律。而且早早就“放棄”的人，心態肯定也有問題。相反，有些學生把考前時間當成救命稻草的學生，還在拼命學，則又走向另一個極端。
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好的做法是不貪多求全，集中精力做合理突破。即每天繼續高質量學習，最好和往常一樣，但是要做好減法，也就是要找到最適合自己學、也最能提高成績的內容學，能夠確保一點：學了就見效。
堅持一個想法：考前，能學多少就算多少，不刻意定目標，也不消極對待，因為在考前的日子裏， 你依然是名高中生，如此而已。
2、比迴歸課本更重要的，是迴歸高考真題
最近通過了解，對於早就安排的迴歸高考真題，很多學生還沒有行動起來，對此我的態度明確而嚴厲——模擬題做不完，但高考真題卻和今年高考密切相關！迴歸高考真題的重要意義，我反覆強調過，那就是能讓考生儘可能的找到高考命題的規律，感受到高考考查的側重點，更為重要的是，能讓考生的思維模式儘可能和高考接軌。
如果你已經此前做過N多次高考真題，那現在就可以研究真題、賞析真題，這樣做的意義更大。通過研究分析，能夠感受到真題的靈活性，以及如何體現考查能力的，這些模擬題不一定能體現出來。
重視真題，是衝刺階段備考的一條捷徑，誰用的好，誰受益最大。
3、形成最適合自己的應試流程，優化應試技巧
由於壓力大，考前這個階段還是很容易出現“高原期”的——怎麼學就是不提分，怎麼學就是沒進步，非常着急。這個時候，最好明顯降低學習強度，可以有選擇迴歸課本。
而成績徘徊不前，和考場表現關係密切。因為如果仔細分析某個同學的成績就會發現，考場上的問題太多了，不應該丟的分也太多了，正是這些地方在扣分。那麼，全面關注應考問題就非常必要。
衝刺階段，怎麼考肯定比怎麼學重要，更何況有那麼多學生是學得好考不好！那麼先從重視模擬考開始，在多次模擬考中，不斷優化應試流程，看看考試的每一個環節還有哪些問題。同時也要在模擬考中見識各種“狀況”，比如題目難易程度不同，應對策略理應不同。最終的目的，則是形成最為適合自己的考試流程，確保整個考試過程萬無一失。
最後，再一次祝願每位高三學子考出理想成績，圓夢高考，金榜題名！