如今的學生比成年人都要辛苦，不少家長都希望能減負，但有些作業不是內容多，而是題太難，就連學霸都不願意碰，太耗時間了。
小學生的作業相對來説還是很簡單的，但進入了初中和高中以後，作業難度直線上升，對於學渣來説，抄學霸的作業都成為一種無盡的折磨，在初高中的作業中，有3種作業是學生最不願寫的，學渣抄作業都成為一種挑戰。
化學作業
進入初中階段後要學習化學，一個化學元素週期表就讓很多學渣非常頭疼，有些學生背了一年都記不全，更難一點的化學方程式和反應機理更是記不住，化學不僅需要動腦，而且對動手能力要求非常高。
除了課程本身非常難以外，男生與女生的差異也較為明顯，女生的邏輯思維與動手能力都不及男生，很多女生都表示學化學根本就聽不懂，也感覺非常枯燥，沒有任何興趣，這一科是很多女生的噩夢。
學習化學重在理解，而不是死記硬背，要理解化學反應變化和機理，如果學霸稍有不慎將化學方程式書寫錯誤，那麼學渣也跟着錯。
例如説，沒有按化合價要求書寫化學式、隨意臆造化學式或不存在的化學式、化學方程式沒有配平、錯標符號等等。
這些錯誤對學渣來説非常致命，為了完成任務而抄別人的作業，追求效率而忽略質量，容易抄錯符號，作業雖然寫完了，但錯誤一大堆，批改完後還要重新再寫一遍。
化學作業是學霸看了頭疼，學渣看了手疼的作業，令女生叫苦不迭，化學根本不會，影響成績，文科作業又那麼多，真是難辦。
數學作業
數學在進入初二後就變得非常難，高中的難度更不用多説，尤其是看起來非常簡單的一道題，最後卻需要用很多步驟計算，有些看起來難的數學題，幾分鐘就能算完。
不少同學都有這樣一個疑問，數學作業怎麼總是出錯?這道題我明明會寫，但交上去的作業為什麼還是錯了。
數學需要的邏輯性太強，一道簡單的數學題花幾個小時計算太正常不過了，但步驟越多，越容易出錯，如果其中一個環節出現錯誤，意味着整道題都要推翻重做，因為數學題的答案是固定的，不像語文作業那樣靈活。
數學老師佈置的作業看起來不多，但非常耗時間，幾道題下來就已經入夜，別的作業都還沒有寫，看着時間越來越晚，恨不得隨便寫個答案上去。
數學就像是豆腐，心急吃不了熱豆腐，這是一門燒腦的作業，女生非常討厭這門學科，尤其是在進入高中以後，數學的難度越來越大，數學成績也會逐漸下滑，這與邏輯思維有關，男生卻有這方面的天賦，只要肯動腦，數學成績會越來越好。
語文作業
語文作業應該是最簡單的作業，但學霸和學渣都非常怕這門學科，想要完成作業，全靠時間堆。
這一科作業從小學三年級起就變得非常多，除了正常的填空題、解答題，還有很多背誦文科、抄寫課文、抄寫生字，每當提起抄寫課文，學霸的手都會顫抖。
到了高中以後，出現了不少長篇文言文，有些文言文必須全篇背誦，而且還要理解意思，要求能默寫全篇譯文，如果不理解文言文的含義，背誦就更難，學霸可以通過翻譯的內容去背誦，而學渣只能咬着牙死記硬背，這是很多高中生的痛。
這一科目的作業必須要一筆一劃的做，沒有捷徑可走，想省略步驟都不行，尤其是老師佈置的作文，都有字數要求，少則900字，多則1500字，字數不達標就不合格，會被扣分，或者打回重寫。
進入初高中後，語文的作業量直線上升，非常耗時間，沒有2個小時根本寫不完，如果加上背誦的時間，學生下午6點放學，到晚上9點才能結束語文作業，開始做別的作業。
學生都不喜歡做語文作業，更不喜歡背誦，但這些都是考點，想要提分，沒有捷徑可走，不能偷懶，學霸看了背誦很頭疼，學渣表示:抄作業能應付，背誦只能靠自己，我太難了。
寫作業的技巧
進入初高中以後，作業量的確有大的變化，雖然沒有捷徑可走，但寫作業卻是有技巧的。
1、有規劃地寫
每天上課後老師都會留一部分家庭作業，一天下來有四五科的作業要寫，學生回家後若隨便拉出一本作業開始寫，這樣寫是沒有任何效率。
應該先從自己擅長的內容寫，例如對數學有興趣，擅長計算，就要先從數學作業開始做起，這是對時間的規劃，過程也比較輕鬆，有一個過渡，後面就有更多時間去解決難題。
2、提高寫字速度
在學校裏，很多作業都要抄寫，寫字慢的和寫字快的學生書寫速度竟相差好幾倍，大大影響了學習的效率與質量。
作業寫不完與書寫速度有關，這是有些同學的硬傷，這個問題一定要解決，不然在將來的中考和高考中會出現作文寫不完的問題，影響升學。
提高寫字速度可以先從下筆的力度、筆畫連貫、書寫工具、握筆姿勢上入手，通過一段時間的練習可以提高寫字速度。
這三類作業讓學生即頭疼又害怕，老師佈置作業多是為了提高學生的成績，題海戰術雖然詬病較多，但不得不説這是一個最有效的方法，老師常説“好記性不如爛筆頭”“眼過千遍不如手過一遍”很有道理，現在的學習壓力很大，但以後就會輕鬆一些。
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