重點中學裏的“差生”，後來發展怎麼樣了？答案和我們想象的不同

社會中存在着這樣普遍的現象：在重點中學中接受教育的學生，升入重點大學的幾率會大大增加。在普通中學接受教育的學生，幾乎很難能躋身重點大學。

一提到重點中學，很多會出現這樣的慣性思維：重點中學的“差生”都比普通中學的“優等生”能力要強，即便是他們不用盡全力學習，也能獲得很優異的成績。或許一直以來大家對重點中學存在什麼誤解吧！

重點中學的升學率有多高？

被劃分為重點中學的學校在教育能力和師資水平上都能佔據全市的尖端地位。但在眾多重點中學中，也是會存在很大的競爭的，分成多個梯隊。不同的梯隊學校的一本升學率也是有所差別的。

據不完全統計，位於第一梯隊的中學，一本升學率能夠達到90%！第二梯隊的中學能夠達到87%，位於最後一個梯隊的中學，一本升學率能夠達到76%。剩下的普通中學的一本升學率也就只有5%左右。

除了一本升學率會被統計之外，二本升學率也是會被計算的。第一梯隊的中學二本+一本升學率能夠達到98%左右。但要注重，沒有一所學校是能夠保證百分百升學成功的，畢竟會有一些突發事件出現的。

重點中學的升學率為什麼那麼高？

學校高度重視，嚴加管理

只要是被帶上了重點中學的帽子之後，學校老師和領導們就會非常重視學校的升學率。畢竟除了學校和相關部門，全社會所有人都在時時刻刻關注學校的一舉一動，哪怕是一次普通小測試的考試成績。

迫於這樣的壓力，學校領導必然要施壓於學生和老師身上。在每次考試之前，明確要求學生的成績。雖然這樣的做法有很多不利於學生成長的地方，但家長們卻非常贊同，因為他們覺得有壓力才會有動力，讓學生充滿學習的動力是一件好事！

師資力量雄厚，學術能力強

被列為第一梯隊的中學，是相關教育部門的重點關注對象。為了發展重點中學的教學能力和素質，會把最好的教學設施和師資力量先分配給他們，然後才是第二梯隊的中學，然後是其他梯隊的中學。

這樣的做法會引起很多家長和老師的反對，覺得有失公平教育一説，但仔細分析下來，還是覺得有情可原的，畢竟好學源沒有優質的教師進行輔導的話，就是對好學源的浪費。普通老師有時根本無法解決他們的難題。

分析：

其實影響重點中學升學率除了外部的硬件設施外，學生們之間樹立的學風和學習態度也是很關鍵的！畢竟學習是一件非常需要自覺性的事情，如果學生沒有任何自覺性，不能自發地進行學習的話，無論老師和家長怎麼督促效果也是不盡人意的。

所以，很多家長為了增加孩子的升學成功率，會想盡辦法把學生送入重點中學進行學習，只是現在的重點中學只認成績，如果學生的成績不達標的話，無論如何都是不能就讀該校的。這也是為了保證學校的升學率。

重點中學的“差生”未來發展如何？

更容易成為“黑馬”

只要存在考試就會有排名，也會有好壞之分，成績排在後面的學生就自然而然成為了“差生”。只是重點中學的“差生”和普通中學的“差生”相比，無論是學習成績還是學習能力都要更強一些，並且他們的上升空間也非常大！

很多老師表示，在統計畢業生錄取情況時，很多平時班級中的“差生”卻總是讓人很意外，他們都能考取一所不錯的一本！成為最終考試的“黑馬”。這就和他們平時不聲不響地努力離不開。

性格更有韌勁

作為重點中學的“差生”，他們在平時的學習生活中，不會受到老師們過多的關注，所以他們就不容易恃寵而驕。他們面對學習中的困難時，韌勁會比好學生更強一些，他們骨子裏有一種不服輸的勁頭，時刻等待時機準備證明自己。

總之，很多人會覺得重點中學的“差生”都是會變得自暴自棄，消極地對待生活對待學習，就是因為他們得不到重視。但實際上，他們卻成為了總是讓人很意外的“黑馬”，甚至要比那些曾經的“優等生”生活發展得更好！

今日小結：

你覺得重點中學的“差生”為什麼會取得最終的成功呢？他們身上有什麼值得我們學習的地方呢？如果有重點中學和普通中學讓你選擇的話，你會選擇哪一個呢？歡迎在下方評論區和我們一起分享你的想法！