教育部：逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩

中國青年報客户端北京2月8日電（中青報·中青網記者 樊未晨）今天，教育部在其官網發佈了2022年工作要點，明確提出“逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩”。

教育部提出，2022年要深入推進“雙一流”建設，要按照基礎研究、工程技術、人文社會科學人才培養的不同規律和需求標準，完善多元評價體系和常態化監測系統，逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩，選擇具有鮮明特色和綜合優勢的建設高校賦予一定建設自主權，探索分類特色發展模式，同時，開展教育部與各省（區、市）新一輪“雙一流”重點共建，加大統籌協調，支持各高校“雙一流”建設。

另外，教育部提出着力集聚一批戰略科學家、學術領軍人才和高水平創新團隊，培養一大批具有國際競爭力的優秀青年人才。教育部也將加強基礎學科人才培養，實施基礎學科專業、課程、教材、實踐條件等專項建設行動，同時積極探索拔尖創新人才早期發現和選拔培養機制，加大強基計劃實施力度，支持實施本碩博一體化人才培養改革。

教育部明確表示將調整優化學科專業結構，今年將發佈實施新一版學科專業目錄及管理辦法，發佈首批急需學科專業引導發展清單及管理辦法，試點建設一批學科交叉中心，還將實施卓越拔尖人才培養計劃，加強和改進科學教育、工程教育，深入推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快培養理工農醫類專業緊缺人才。

另外，2022年教育部還將實施新時代振興中西部高等教育攻堅行動，打造中西部高等教育發展“西三角”，實施“慕課西部行計劃”2.0，精準實施對口支援西部高校工作。

來源：中國青年報客户端