愛上課的鄉村小學校長：為防打擾，上課從不帶手機

齊魯晚報·齊魯壹點記者 蔚曉賢

9月8日上午第四節課，叢眾走進二年四班的教室開始他的科學課。他故意把手機留在辦公室裏，他不想自己的課堂被繁雜的公務打擾。這接下來的40分鐘，他想忘掉自己小學校長的身份，安心地做回一名純粹的老師。

台下是孩子們天真的笑臉，他們對科學知識濃厚的興趣，讓這堂課充滿了活力。一隻只高高舉起的小手，一個個千奇百怪的問題，讓叢眾覺得給孩子們講課是一種無與倫比的享受。

“如果非讓我在校長和老師中選一個，我當然選老師。”今年51歲的叢眾是臨朐縣辛寨小學的校長。1991年，叢眾從昌濰師專數學系畢業後進入辛寨初中成了一名數學老師。2009年，因工作出色他擔任臨朐縣卧龍小學校長。2016年，他又調任辛寨小學校長。

然而，擔任校長職務的叢眾從未忘記自己教師的身份，在擔任校長的13年間，他從未離開講台。從2013年到2021年的9年間，他每年都被評為臨朐縣小學數學學科帶頭人。直到去年，他才改成教科學課，他給一、二年級的九個班上課，平均每週要上十幾節課。

“我上課的時候從不帶手機，就怕有人找我，打擾我的課堂。”自從擔任校長後，叢眾事務繁忙，學校裏有很多事情需要他處理，還要參加各種會議，可一到上課的時候，叢眾就將自己切換到“飛行模式”，把自己和孩子們關在課堂的小天地裏，兩耳不聞窗外事。時間一長，大家都知道，如果給叢眾打電話不接，那他一定是上課去了。

在辛寨小學，所有的教職工都知道他們有個愛上課的校長。2019年春天，學校一下子有4個女老師請了產假，加上當時破解大班額的問題，學校教師缺編近10人。這可怎麼辦？叢眾親自認領了整個六年級的數學課，在他的帶頭下，教導主任、德育主任、黨員教師紛紛認領課程，結果那個學期孩子們的學習成績非但沒有落下，反而取得了期中檢測全鎮第一，期末檢測全鎮第二的好成績。

身為鄉村小學校長，叢眾一直盡最大努力給鄉村的孩子們提供最好的學習環境。2009年，他擔任卧龍小學校長後，啓動了卧龍小學的改建工作，在他任內，卧龍小學成了臨朐縣首批“綠色校園”，首批“素質教育示範學校”，2014年，卧龍小學作為臨朐縣農村學校代表通過了教育部義務教育均衡發展驗收。2016年，叢眾被調任到設施陳舊、師資落後的辛寨小學，他又花了四年時間讓辛寨小學脱胎換骨，不僅搬進了新校園，而且在教學上取得了一系列驕人的成績。

“我們農村的孩子一點都不差，只要給他們一個舞台，他們同樣出色。”叢眾告訴記者，他把書法、編程、智能汽車、機器人等課程引進了學校，讓農村孩子也能接觸國內先進的課程。而孩子們也沒有辜負他的期望。辛寨小學有60多名師生成為省、市、縣硬筆書法學會會員，被評為“濰坊市硬筆書法示範學校”。學校曾三次獲得3D打印全國二等獎，6次斬獲智能汽車、機器人大賽全國一、二等獎，該校學生李佳鋭還因此獲得教育部“宋慶齡獎學金”，是當年全濰坊市獲此殊榮的四個學生之一。2020年7月，該校的編程與智能作品“智能助理菜籃”榮獲濰坊市青少年創意編程與智能設計大賽一等獎，今年又獲得山東省一等獎。

在採訪中叢眾告訴記者，作為一名教育工作者，教學永遠是第一位的。作為上世紀九十年代科班出身的老師，叢眾親身感受到隨着時代的變遷，社會對老師的看法、要求也發生了巨大的變化，如何適應這些變化也成了他思考的問題。身為校長，他不僅要求自己改進教學方法，也要求全體教職工與時俱進。

教師節就要到了，叢眾忙着張羅表彰學校先進教職工的事宜。他告訴記者，作為校長，他最大的成就感就是把兩所落後的鄉村小學建成社會和家長都認可的好學校；而作為老師，他最大的成就感則是自己學校的孩子們一點不比城裏的孩子差。“我每天早上6點半從家裏出發，驅車20多公里七點前一定趕到學校，比普通老師們早到一個小時，在學校大門口迎接老師和孩子們的到來，下午六七點離校，比大家晚走1個小時”，十幾年如一日。叢眾告訴記者，他每天呆在學校的時間遠遠超過12個小時，而即便如此，他還是堅持備課，“不管我是不是校長，教學都是我的老本行。”