在“疫情”的背景下，當三尺講台變成一方屏幕，當生動鮮活的講解變成千裏傳音的深情，當“雙減”與“線上”並軌，濰州麓台學校的師生們認真如常。老師們積極轉換思路，探尋新方法，紛紛找到了適合自己和學生的別樣課堂互動方式，課堂質量比起線下絲毫“不打折”；課下豐富多彩的特色作業,讓學生在體驗和實踐中收穫驚喜,收穫知識,收穫成長。
空中課堂
激趣提升
語文
“語”你一起綻放異彩。讓學生在體驗和實踐中不斷地收穫與成長，語文組教師結合學生學習的實際情況，精心設計了美文朗讀、好書推薦、閲讀分享等活動。讓我們帶上慧眼，帶上童心，一起去欣賞童真童趣的特色創意作業吧!
數學
為了讓孩子們體驗到學習數學的趣味性，學會從數學的視角去發現和創造，數學組根據年級特點開展了數學實踐活動。
一年級 “數”你最棒
二年級 “神奇的小棒”
三年級特色作息時間表
四年制作鞦韆
五年級數説世界盃
六年級的孩子們通過之前所學，學以致用
英語
居家學習網課期間，英語老師為了讓學生在每一次作業中體驗成功的快樂，老師們積極探討、羣策羣力，依據學生特點，結合課內知識，從作業的多元性、生活性、趣味性、實踐性等方面，精心設計學科特色作業。
音樂
“音”你而美，“樂”為生來，面對疫情對教育教學帶來的變化，音樂組的老師們積極行動起來，八仙過海，各顯神通。孩子們陶醉於音樂的世界中，享受着旋律帶給我們的美好，琴聲傳達動人的旋律，舞姿温暖線上的你我！看…
體育
生命在於運動，快樂源自體驗！為了使體育課變得輕鬆有趣，老師們打造有特色的體育遊戲課堂，在完成課程目標的基礎上，提升學生的身體素質、讓學生在豐富的活動中體驗成長的快樂。
美術
美術老師方法多，每堂課設計不同的主題：如撕紙添畫、小蝌蚪、圖形拼接、蝴蝶落我家等等；用奇妙的想象，來表達思維的火花；用繪畫來描繪童年的幻想；用雙手展示我的奇思妙想。前方高能！美術特色作業展示，快來一睹為快吧！
信息科技
信息科技學科老師依據學生居家學習特點，及時調整了教學內容，將信息科技理論學習與操作練習相結合，做了適合學生多元化的、切實可完成的練習設計，讓孩子們在輕鬆、愉快的練習中有效學習信息科技學科的知識。
勞動教育
創建具有特色的勞動教育，讓學生在勞動中體驗辛苦和快樂，提升動手實踐能力。瞧！我們的學生在老師的指導下，積極開展各具特色的勞動實踐活動，我們就一起走進看看學生們都學會了哪些勞動技能吧！
疫情當下守初心，線上教學助成長；
用技術改變教育，在雲端賦能教育。
線上教學常態化下的我們，以學生為本，設法推動學校高質量發展。老師也會繼續開展趣味雲課堂，讓學生居家學習也能身心全面發展！