楠木軒

什麼樣的家庭,能培養出愛閲讀的孩子

由 務高林 發佈於 經典

現在,每個家庭都非常重視孩子的閲讀習慣和閲讀能力養成。

因為閲讀,對孩子來説太重要了。

孩子在閲讀中可以耳濡目染傳統文化的精髓,在閲讀中可以感悟生活的真諦,在閲讀中可以不斷地成長自己。閲讀不僅僅是學習,也應該是每天生活的一部分。

才能培養出愛閲讀的孩子

畢淑敏曾説, 讓孩子愛上閲讀,必將成為父母這一生最划算的教育。

良好的閲讀習慣能讓孩子終身受益,閲讀不僅僅是為了考出好成績,更是從閲讀中體會人生。

育兒專家尹建莉曾説過:

“一個孩子,從閲讀中獲得的,不僅是心靈的滋養,也是心理上的力量。”

培養閲讀的習慣,家長要同孩子一起努力!

然而,重視閲讀的家庭,才能培養出愛閲讀的孩子。讓孩子愛上閲讀,父母要做到這幾點:

01

創造閲讀環境

在家為孩子創造閲讀環境很重要,可以為孩子置辦一個小書櫃,選擇他所在的年齡段必須閲讀的和他感興趣的書籍。

合理利用家裏的其他地方,比如書桌,沙發甚至洗手間的都可以放置書本或雜誌。

讓閲讀無處不在,讓孩子能隨時隨地閲讀。

02

與孩子一起閲讀

陪孩子讀書,不僅能增進親子關係,還能讓孩子對閲讀產生更大的興趣。

讀完書,鼓勵孩子把書中的故事講給大人聽,孩子講故事不僅鍛鍊了他們的思維,還是對讀書成果的一種肯定。

03

父母以身作則

用低頭看手機的時間來翻一本書,減少在家裏使用手機的時間,改掉外出隨時隨地看手機的習慣,以身作則是最好的教育。

家庭親子閲讀有效指導策略

不同年齡段的孩子,親子閲讀的方法不同。1歲以前,媽媽讀的內容對嬰兒而言並不重要,重要的是媽媽的聲音以及你們一起度過的親子時光。2歲以後,媽媽可以先和孩子一起看圖片,而不看文字。讓孩子描述他所看到的,可以提高他的語言技能。3歲時期,固定閲讀時間,選一個舒適安靜的地點,在那裏你們可以共同閲讀、討論一本書。

01

傾聽、感受父母的閲讀

孩子最初的閲讀主要是依賴父母的朗讀,他們是在用自己的耳朵“閲讀”,傾聽、講述是孩子的主要閲讀方式。家長每天應當安排一個固定的時間為孩子朗讀,不僅增進親子關係,還可以培養孩子良好的閲讀習慣。

02

幫助孩子觀察、理解故事內容

家長在與孩子一起看書時,不僅要求孩子認真閲讀,還應要求孩子認真去理解,通過幫助孩子理解故事內容,培養孩子的觀察能力,也可提出一些觀察性的問題。

03

啓發思考,假設想象

閲讀不是為了讀書,而是為了發展孩子的思維。在引導孩子閲讀的過程中家長要創設各種情景,啓發孩子思考,拓展孩子的思維空間。比如,可以讓孩子續編故事的結尾,來培養孩子的想象力和理解力。

04

加強閲讀後的交流

家長在在陪孩子閲讀完畢後,應當和孩子進行有目的的交談,以此瞭解孩子的理解程度和思想動態。

05

時間需保證

時常有家長會問,現在的孩子每天到底讀書多長時間。調查顯示:

有14%的家庭每天的親子共讀時間在1小時以上;

65%保持在半小時左右;

17%只有15分鐘左右;

4%的家長很少陪孩子讀書。

然而, 保證一定的閲讀時間卻是十分重要的,它是培養孩子閲讀興趣和閲讀能力的基礎和前提。

家庭閲讀時家長需要有一定的耐心,用各種方法讓孩子體會到閲讀的樂趣,然後再慢慢地拉長閲讀的時間。

另外,不同的孩子花在閲讀上的時間長短是不同的。7歲左右的孩子可以一次大約15分鐘,一天安排兩次;而9歲左右的孩子一次可以保持30分鐘。

06

方法要注重

培養孩子良好的閲讀習慣,父母需要注重對孩子的閲讀指導。首先,除了兒童讀物的數量,還要關注孩子讀的書的質量, 選擇適合其心理年齡段的兒童讀物是孩子閲讀的黃金定律,這樣孩子才能收到最佳的閲讀效果。其次,家長還需指導孩子解決遇到的閲讀障礙。

調查顯示,45%的孩子在閲讀中存在字詞理解的障礙,23%的孩子會被句子難住,其餘的閲讀障礙還包括不理解的情節、混淆複雜的人物關係等等。對此,家長各得其法。有的和孩子一起討論故事或圖畫內容;有的引導孩子提出問題,啓發孩子思考;有的指導孩子複述、推測或假設故事的結果等。

家長還可以採取和孩子一起通過角色扮演的方式創編、講述自己的故事、幫助孩子把故事內容記錄下來、製作自己的故事書等多種方式,幫助孩子克服障礙,體驗閲讀的樂趣,引導孩子成為主動的閲讀者,增加他們的閲讀樂趣,提高閲讀的能力。

家庭閲讀中如何科學的給孩子選擇書籍

對於孩子而言,他們年齡較小,還沒有形成系統、成熟、正確的人生觀、價值觀、世界觀,他們對於閲讀的目的是模糊的,也是容易改變的。有的孩子為了滿足自己的樂趣而閲讀,有的孩子因為懼怕家長的懲罰而閲讀,有的孩子為了得到家長獎勵而閲讀。孩子的閲讀的目的五花八門,既不一定正確,也不會很少和家長説。

那孩子閲讀的書籍究竟由誰來選擇呢?家長選擇的書籍,孩子可能不願意看。孩子願意看的書籍,可能是漫畫之類的“無用”的書籍,家長又不想讓孩子看。很多家長想給孩子買一些益智類的書籍,可是買了之後,孩子不感興趣,沒看幾眼,就扔到一邊。而有些對孩子的學習幫助不大的書籍,孩子喜歡看,但家長卻不願意給孩子買。

作為家長,決不能由着孩子的性子,讓孩子自己選擇書籍。選擇書籍時,家長既要照顧孩子的興趣,又要綜合考慮各種因素。選擇的書籍,要能夠幫助孩子健康成長。

現在,爸爸媽媽和孩子們的福利來了,親近母語針對家庭,正式推出了家庭閲讀解決方案!