二十五年寫春秋—記嶧城區峨山鎮姚莊小學教師徐紅

通訊員 李利

今年53歲的徐紅是嶧城區峨山鎮姚莊小學一名普通的教師，在農村教育戰線上默默耕耘了25個春秋。她努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為她在教育教學上不容辭的責任，她贏得了廣大教師的好評。

在教學上她認真備課、上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同事請教；用愛與學生溝通，贏得了學生們和教師的信賴，孩子們總是喜歡上她的課，任課成績常年位於同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她勤於學習，精於業務，樂於奉獻。同時她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。多年來，她持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，備課時精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閲資料，瞭解學生特點，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們 的信心和激發他們學習的興趣。經常在報刊雜誌發表教育論文。2016年5月在山東教育報發表了《淺談小學教學中的“放”與“收”》，2023年6月在《中小學教育》雜誌發表《以學生為主體的小學英語教學創新方法研究》，在自身學習上，她也不甘落後，參加各類培訓進修學習，2013年11月執教的《九年級第三單元第一課時》在區初中學段英語學科優質課評比活動中榮獲二等獎。

徐紅髮現班裏一個叫玉潔的女孩，與同學不和羣，她及時進行了家訪，瞭解到玉潔爸爸外出打工的時間較多，她便成為了留守兒童。針對這種情況，徐紅老師總是去關照這個孩子，向其他同學講她如何的聰明能幹、如何的懂事孝順，樹立她在同學們心中的形象，在工作之餘儘量抽出時間給她補習功課，教給她如何合理利用時間；生活上更是傾心而為，每當家裏做好吃的就請她回家一起吃飯。照顧她的生活起居，並經常送她一些合適的衣服。從此這個學生性格變得開朗起來。從教25年，當了22年的班主任，她用自己的愛心詮釋着一名教師的內涵，她多次被評為鎮“優秀班主任”。