親戚家的孩子正在上小學五年級，妥妥的一枚學霸，但親戚夫妻倆仍然很焦慮，他們擔心孩子進入初中後，如果孩子成績排名不理想怎麼辦？如果成績下滑怎麼辦？
針對這種情況，我請教了一位當了近20年初中老師的朋友，我的這位朋友表示：小學學霸，初中淪為學渣的案例確實是有的，這樣的孩子，大多有三個共同點，而且多半從小學甚至幼兒園就表現出來了，不用等到初中才發現。
小學是學霸，初中變學渣的孩子，大多有如下共同點：
1、專注力不夠，容易走神
如果專注力出現問題，注意力不集中，上課時容易走神，做作業時拖拖拉拉，遇到問題無法進入深入的思考，學習效率是非常低的。
在小學的時候，如果孩子專注力不夠，上課沒聽懂或者作業不會做，回家還可能有父母輔導，再加上小學課程比較少，可能還有時間去上補課班。但到了初中，科目增多、學習任務加重，課後時間也很少，專注力差、學習效率低的孩子成績就會逐漸下滑。
有網友稱，自己小時候是學霸，在進入初二這個坎時，剛好遇到一些事情，導致心情很不好，所以有一小段時間就沒認真聽課，等到事情處理完畢並收拾好心情時，發現很多課程竟然已經聽不懂了，隨着時間推移，被落下的課程越來越多，從此逐漸淪為學渣。
所以，一定不要小瞧專注力方面的問題，父母一定要從孩子小的時候就注意保護和培養孩子的專注力。在孩子做作業、看書、玩玩具等專注於一件事時，不要去幹擾他，從而保護孩子專注力。除此之外，下棋、搭積木、玩魔方、走迷宮、連數字、塗色、舒爾特方格、閲讀等，都是很好的培養專注力的方法。
2、死腦筋，缺乏邏輯思維
有的孩子缺乏邏輯思維，學習上更多的是使用死記硬背和刷題的方式，小學的知識點比較少，而且又簡單，孩子在這個階段的記憶力又有優勢，只要足夠勤奮，多看課本、多刷題，還是能夠取得不錯的成績的。
有研究發現，孩子一生中記憶力最好的時期是在13歲以前，當孩子進入初中，記憶力優勢失效，科目增多，知識點更多更難，如果孩子邏輯思維能力不行，僅靠死記硬背和刷題就很難維持好的成績了。
缺乏邏輯思維的孩子，理解能力差、死腦筋、不懂變通，缺乏舉一反三的能力，這種孩子，越到高年級，學習越吃力，尤其是在面對數學這門對邏輯思維能力要求非常高的科目時，更顯得吃力，而數學又是眾多理工科的基礎科目，學不好很容易影響其他相關科目的成績。不僅如此，語文、英語科目的閲讀理解，以及其他科目的題目，也需要有良好的邏輯思維才能夠讀得懂。
哈佛大學就有這樣的規定：無論是文科生、還是理科生，都應把培養邏輯思維能力放在第一位。
3、課外閲讀不足，甚至只看教科書
進入初中後，會新增加好幾門文化課程，包括物理、歷史、化學、政治、地理、生物等。而有的孩子，在進入初中之前，就讀過很多與這些科目相關的書籍，學習起來自然就會輕鬆很多。除了這些新增的科目外，要學好語文、英語也需要大量的課外閲讀，一來可以提高閲讀理解能力，二來可以增加作文素材。
北京師範大學教育碩士、《好媽媽勝過好老師》這本書的作者尹建莉，她的女兒圓圓16歲參加高考，成績超過當年清華錄取線22分，語文成績更是高達140分。尹建莉重視培養圓圓的閲讀習慣，四五歲正式教她讀古詩，小學二年級誘惑她看金庸的小説。圓圓從小到大一直維持着學霸的好成績，還曾跳級兩次。
2019年的湖北省高考文科狀元劉雨桐，她的作文寫得好是公認的，她表示自己從小就喜歡看書，尤其是歷史方面的書，她能夠把讀到的內容用到作文中。18歲參加《加油向未來》節目， 1人霸氣單挑23人的科學團，憑藉着強大的知識儲備量，贏得年度總冠軍的陳鯤羽，16歲被保送清華，從三、四歲時就開始看科普讀物了。
作家畢淑敏曾説："讓孩子愛上閲讀，必將成為你這一生最划算的教育投資。"
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