小学是“学霸”,初中沦为“学渣”的孩子,大多有这3方面的问题

亲戚家的孩子正在上小学五年级,妥妥的一枚学霸,但亲戚夫妻俩仍然很焦虑,他们担心孩子进入初中后,如果孩子成绩排名不理想怎么办?如果成绩下滑怎么办?

针对这种情况,我请教了一位当了近20年初中老师的朋友,我的这位朋友表示:小学学霸,初中沦为学渣的案例确实是有的,这样的孩子,大多有三个共同点,而且多半从小学甚至幼儿园就表现出来了,不用等到初中才发现。

小学是学霸,初中变学渣的孩子,大多有如下共同点:

1、专注力不够,容易走神

如果专注力出现问题,注意力不集中,上课时容易走神,做作业时拖拖拉拉,遇到问题无法进入深入的思考,学习效率是非常低的。

在小学的时候,如果孩子专注力不够,上课没听懂或者作业不会做,回家还可能有父母辅导,再加上小学课程比较少,可能还有时间去上补课班。但到了初中,科目增多、学习任务加重,课后时间也很少,专注力差、学习效率低的孩子成绩就会逐渐下滑。

有网友称,自己小时候是学霸,在进入初二这个坎时,刚好遇到一些事情,导致心情很不好,所以有一小段时间就没认真听课,等到事情处理完毕并收拾好心情时,发现很多课程竟然已经听不懂了,随着时间推移,被落下的课程越来越多,从此逐渐沦为学渣。

所以,一定不要小瞧专注力方面的问题,父母一定要从孩子小的时候就注意保护和培养孩子的专注力。在孩子做作业、看书、玩玩具等专注于一件事时,不要去干扰他,从而保护孩子专注力。除此之外,下棋、搭积木、玩魔方、走迷宫、连数字、涂色、舒尔特方格、阅读等,都是很好的培养专注力的方法。

小学是“学霸”,初中沦为“学渣”的孩子,大多有这3方面的问题

2、死脑筋,缺乏逻辑思维

有的孩子缺乏逻辑思维,学习上更多的是使用死记硬背和刷题的方式,小学的知识点比较少,而且又简单,孩子在这个阶段的记忆力又有优势,只要足够勤奋,多看课本、多刷题,还是能够取得不错的成绩的。

有研究发现,孩子一生中记忆力最好的时期是在13岁以前,当孩子进入初中,记忆力优势失效,科目增多,知识点更多更难,如果孩子逻辑思维能力不行,仅靠死记硬背和刷题就很难维持好的成绩了。

缺乏逻辑思维的孩子,理解能力差、死脑筋、不懂变通,缺乏举一反三的能力,这种孩子,越到高年级,学习越吃力,尤其是在面对数学这门对逻辑思维能力要求非常高的科目时,更显得吃力,而数学又是众多理工科的基础科目,学不好很容易影响其他相关科目的成绩。不仅如此,语文、英语科目的阅读理解,以及其他科目的题目,也需要有良好的逻辑思维才能够读得懂。

小学是“学霸”,初中沦为“学渣”的孩子,大多有这3方面的问题

哈佛大学就有这样的规定:无论是文科生、还是理科生,都应把培养逻辑思维能力放在第一位。

3、课外阅读不足,甚至只看教科书

进入初中后,会新增加好几门文化课程,包括物理、历史、化学、政治、地理、生物等。而有的孩子,在进入初中之前,就读过很多与这些科目相关的书籍,学习起来自然就会轻松很多。除了这些新增的科目外,要学好语文、英语也需要大量的课外阅读,一来可以提高阅读理解能力,二来可以增加作文素材。

北京师范大学教育硕士、《好妈妈胜过好老师》这本书的作者尹建莉,她的女儿圆圆16岁参加高考,成绩超过当年清华录取线22分,语文成绩更是高达140分。尹建莉重视培养圆圆的阅读习惯,四五岁正式教她读古诗,小学二年级诱惑她看金庸的小说。圆圆从小到大一直维持着学霸的好成绩,还曾跳级两次。

2019年的湖北省高考文科状元刘雨桐,她的作文写得好是公认的,她表示自己从小就喜欢看书,尤其是历史方面的书,她能够把读到的内容用到作文中。18岁参加《加油向未来》节目, 1人霸气单挑23人的科学团,凭借着强大的知识储备量,赢得年度总冠军的陈鲲羽,16岁被保送清华,从三、四岁时就开始看科普读物了。

小学是“学霸”,初中沦为“学渣”的孩子,大多有这3方面的问题

作家毕淑敏曾说:"让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。"

【注:图片来源于网络,如有侵权,请联系删除。】

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1553 字。

转载请注明: 小学是“学霸”,初中沦为“学渣”的孩子,大多有这3方面的问题 - 楠木轩