第一種：“告知型”演説
這種類型的演説，主要是向聽眾傳遞某些信息，闡明相關人、事、物的某些特徵或狀況。告知型演説是其他各種類型演説的基礎。
對這種類型的演説的訓練，也是作為演説家最基本的訓練。最重要的原則是吐字清楚，語速自然，語調得當。要站在聽者的角度去分析，比如講到什麼樣的信息時需要放慢語速才能讓聽眾瞭解什麼樣的內容是重點，或者什麼時候需要適當調高音量，強制性地抓住對方的注意力等。
第二種：“説服型”演説
這種類型的演説，主要是使聽眾建立起新的觀念，或增強他們現有的觀念。在這類演説中，要藉助傳達的信息影響聽眾，使他們相信或接受某一事實和觀點。
這種類型的演説，我們要學習的是如何講故事，因為説服型演説不可能全用道理詮釋觀點。演説家講故事的時候，如何自然而然地把情緒灌注到聲音中，什麼時候要娓娓道來，什麼時候要激情洋溢，是最值得學習的亮點。
第三種：“激勵型”演説
這種類型的演説，要在影響聽眾信念的基礎上，更強烈、更深刻地再現本次演説的觀點、情感和信念，讓聽眾的感情進一步強化和昇華，從而得到鼓舞和激勵。
這種類型的演説，通常被認為是亢奮、充滿激情的，但我用自己的實戰經驗告訴大家，無論你多麼想激勵別人，你的聲音表達都不可以一直高亢，這樣不但你自己很累，聽眾也會很累，過了10分鐘之後就沒有人感興趣了。有高有低，有強有弱，有鋪墊，有低緩，你的聲音才能在應該發揮力量的時候激流勇進!
第四種：“使動型”演説
這種類型的演説，是一種更高階段的演説，主要是影響聽者的行動，影響他們去做某件事，或者停止做某件事。這種類型的演説其實充滿技巧， 在《TED演説的秘密：18分鐘改變世界》這本書裏，作者提到了一個方法。我最欣賞的一個演説就是喬史密斯在TED上做的一次分享， 內容如下：
如果我們能夠每個人每天少用一張紙巾，就可以節約
571230000磅1紙巾。雖然這個世界上沒有一個最佳的公式來表述你的觀點，但它可以作為你構思如何對觀點進行傳達的絕佳句式——“去做(行動)，以至於(結果)
比如：
如果你能堅持每週閲讀一本好書(行動)，你的演説詞
就會比其他人的更加精彩(結果)這個方法中藴含了一種很好的文字技巧，我要補充的是，當我們學習這個類型的演説時，要留意作者是用什麼樣的聲音和技巧來敍述的，他是如何用恰到好處的聲音，讓別人覺得一切都是自然而然和水到渠成的!
第五種：“愉悦型”演説
這種類型的演説，可以融入以上各類演説中，目的在於通過穿插一些幽默風趣的內容，寓教於樂，活躍氣氛，調動聽眾興趣，便於他們理解、接受和行動。
這種類型的演説一定要注意，風趣幽默的同時還要控場，不成熟的演説家常常包袱還沒抖，自己就先笑場了；成熟的演説家會在調動氣氛的同時還能開玩笑而不傷人，其中的尺度值得分析和借鑑。
第六種：“教育型”演説
這種類型的演説主要為了達到教化聽眾的效果。教育型演説的難點在於，在教育聽眾的同時又要不顯得説教，關鍵就在於演説家用一種怎樣的情緒和態度來調控聲音，如何根據現場反應進行調整。同樣的內容，讓聽眾是“醒着”，還是“睡着”，完全靠演説家對聲音的掌控。
總之，不同類型的演説，方法不同效果也不同。確定好演説類型，學習適當的聲音表現方式，有的放矢，將無往不利。