高中還是好學生，為什麼上大學後考試要作弊？原因令人深思！

最近，一個大學生因為作弊被抓後悲劇的發生，讓大家的目光再一次聚焦在了“大學生考試作弊”上了。

這讓我們不禁要問，為什麼很多同學在高中時還是好學生，但是，到了大學以後，考試要靠作弊才能過關呢？還是在掛科以後的補考時作弊。

關於這個問題，背後有三個原因令人深思。

高中階段的學習生活是單調的，特別是整個高三，對於學生來説，可能除了學習還是學習。宿舍、食堂、教室三點一線的生活還顯得有點壓抑。再加上幹什麼都有老師的約束，讓很多同學沒有機會展示自己的個性。

當這種狀態持續久了以後，高考過後，緊繃的神經瞬間得到釋放，繼而面對自由又散漫的大學生活，很容易就會放飛自我，到了大學以後，就像變了一個人一樣。

這也是為什麼很多高中階段的“學霸”，到了大學以後就開始逐漸淪落為一個“學渣”，有些同學連考試都需要作弊才能夠過關。

相信，這種學生在我們身邊，並不少見。

所以説，作為學生，不能因為到了大學，就要通過放縱自己來“彌補”曾經的壓抑與辛苦。這真的得不償失，也容易讓自己迷失了方向，最終虛度大學四年青春年華。

相信，上過大學的同學都會對大一開始上課的情景記憶猶新。

特別是像高數、C語言、有機化學等這種“硬核”的課程，常常讓第一次聽課的同學們驚呼“像聽天書一樣”。

這極有可能會給那些從小學到高中都是“學霸”的同學一個下馬威。因為，從小到大，對他們來説最擅長的就是學習，結果到了大學以後，才發現，自己連最基本的上課都聽不懂的時候，就會備受打擊，這種心理落差很容易讓一些“抗挫”能力差的同學主動放棄學習。

因為，他們發現不學習，不上課好像也沒有什麼問題。

總之，就是從小到大，自己過的太過於順利。

還記得有一位大學室友就是這種狀態，剛開始做了很詳細的大學計劃，但是，開學沒過多久就開始會逃一些課，到最後，所有課程都不會去上了。

即使是在考試前一天晚上，也依舊玩遊戲到天明，當然，考試也只能靠作弊矇混過關或者直接選擇棄考重修。

不過值得慶幸的是，這位同學心態超級好，即使掛科很多，最終也通過補考重修順利畢業了。

所以説，這一原因也在告訴我們，當我們上了大學以後，就要做好心理準備，大學的課程有些真的很難很難。

上了大學以後，學習方法也會更加靈活，只要我們能夠堅持並且逐漸去適應這種學習難度以後，就會很享受這種生活。

所以説，上了大學一定要堅持下去，不要因為被“打一個措手不及”就放棄學習。

再説，大學課程雖難，但是考試要比高中簡單很多，因為有很多課程都會平時成績，即使是考試出題也不會太難。

在很多大學，大學生考試作弊已經不再是什麼司空見慣的事情了。

並且，這種不好的“風氣”傳承已久，什麼《大學生違紀處罰條例》、《大學生行為規範》等對於學生來説，都好像是形同虛設，對於學生來説“毫無殺傷力”可言。

因為，很多同學都會發現，考試作弊的後果也不是很嚴重，繼而會導致越來越多的同學為了不掛科鋌而走險。

這，是一個惡性循環！

雖然，最近很多高校都開始“嚴進嚴出”，對於學生考試作弊的處罰力度也在不斷增大。

但是，這需要一個過渡過程，也需要時間。

讓學生逐漸意識到考試作弊的後果，也讓他們考慮清楚這種後果自己是否能夠承擔得起。

很明顯，中北大學的這位同學沒有考慮清楚這一點，繼而面對這種後果，自己內心是完全崩潰的。

可能，這與所謂的心理脆弱沒有任何關係，任何一個學生，如果面臨這種情況沒有提前想清楚需要承擔的後果的話，內心都會崩潰。

因為，他不是一個人，他需要面對同學，面對含辛茹苦養大自己的父母，面對自己的未來。

所以説，首先，大學應該就考試作弊的後果加大宣傳力度，最好有已經處理過的例子作為佐證，從根源上不要讓學生對考試作弊心存僥倖與幻想。

最後，還是希望大學生們，既然已經是成年人，就要對自己的行為負責，既然有勇氣作弊，就要能夠承擔得起這個後果。

真心希望誠信考試，杜絕作弊不再只是掛在嘴邊，而是要切實行動。這不光需要學校的努力，更需要學生去主動做！

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