眾所周知，我國是一個教育大國，自古以來，教育都在國策裏佔據着相當重要的位置。《三字經》從小就告訴我們“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”，而我國不少歷史典故都和教育息息相關，譬如孟母三遷、程門立雪，殺彘教子。足見古人對教育的重視程度。
而那些出生在帝王之家的孩子，對此更是感同身受。作為一國之君，對自己孩子的教育更是不能鬆懈，會想辦法集結全國最好的教育資源，來讓孩子獲得良好的教育。
明朝的開國皇帝朱元璋就是這樣一位父親，他出身貧苦，吃了沒讀書的虧，對教育這件事自然更是上心。得到他得勢後，他第一時間就在全國物色最好的老師，來給自己和馬皇后的兒子朱標教學。
他找的是誰呢？謀士李善長給他舉薦了宋濂，朱元璋聽後直接親自帶着兒子朱標登門拜訪。見到身為天子的朱元璋竟能如此禮賢下士來請自己出山，宋濂也很是感動，便答應了朱元璋的請求。之後，宋濂跟他回到了應天府，沒多久，他就奉命給朱元璋的大兒子朱標教授“五經”。
那麼，宋濂究竟是何許人也，為什麼李善長要舉薦他給朱元璋，而朱元璋又願意親自放下身段來請他呢？他是元末明初時期著名的文學家和史學家，他還和劉伯温以及高啓並稱“明初詩文三大家”，如今收錄進初中課文的《送東陽馬生序》就是出自他的手筆。因為才華出眾，還被後人稱之為“宋龍門”。這樣一個名師，朱元璋有什麼理由不請他出山呢？
宋濂是個相當聰明的人，早在朱元璋還沒請他之前，他就對其性格有所耳聞。知道朱元璋是個脾氣相當暴戾的皇帝。而且，還知道朱元璋對大兒子朱標非常寵愛，明眼人都能看出來是未來朱元璋的接班人。
於是，宋濂也有了一點顧慮，畢竟教書這種東西難免會發生責罰打罵。而學生又是朱元璋最寵愛的太子，屆時若是不聽管教，打還是不打呢？所以，在正式開始教朱標前，宋濂當面問了朱元璋這個問題，他説道“小兒頑劣，能訓乎？”。
朱元璋一聽到這話也有點愣住了，他確實疼愛朱標，但也明白教育的重要性，尤其宋濂還是自己費了九牛二虎之力請來的名師。於是，他回了宋濂4個字“不死即可”。
這讓宋濂有點意外，他沒想到一個沒有什麼文化的朱元璋竟然能將尊師重道看得這麼重。於是，他決定將畢生所學教給朱標，將他培養成一代明君。
而朱標也很是聽話，並沒有出現什麼不服從管教的情況。宋濂不但沒有打罵過朱標，還和他成了良師益友。在宋濂全心全力的輔導下，朱標越發仁慈寬厚，展現出了作為明君該有的素質，朱元璋對此很是滿意，對朱標也更加寄予了厚望。
毫不誇張地説，朱標作為最優秀的太子候選人，宋濂至少貢獻了一半的作用。不過，晚年時的宋濂，因為兒子捲入胡惟庸一案，被株連九族。而正是因為朱標的苦苦求情，朱元璋才最終給宋濂留了一條生路。或許，這正是名師宋濂嘔心瀝血培養出一個優秀桃李的福報。
令人唏噓的是，宅心仁厚的朱標最終卻未能登上皇位。洪武25年，從陝西視察完回來的朱標因抑鬱病逝。看到最喜愛的兒子走的比自己還早，朱元璋悲痛欲絕，在其死後，特意追封其為“懿文太子”，也算是給了朱標一個交代。