暑假快到了,1-6年級如何預習數學?
轉眼間,暑假就要到了,足足有兩個月,
不管是用來玩還是用來學習,都是一樣度過,
只不過是收穫不同罷了。
下面,我們一起來説一説1-6年級應該如何預習數學:
一、學前班升一年級
一年級數學的重點在於數數、看圖列式和鐘錶。
那麼,現在準一年級的小朋友要做哪些準備呢?
第一,有序地數數
家長可別小看數數這件小事情,數數的是鍛鍊孩子的觀察力的一種方法。
訓練方法:
(1)數積木
(2)數水果
(3)數1到20,再從20數到1
(4)數舒爾特方法
畫5×5的1釐米的格子,打亂順序寫1-25,計算孩子按照順序指出1-25需要的時間。
數數可以鍛鍊孩子的專注力,讓孩子能夠靜下來,做得住。
第二,看鐘表
家長們可以有意識地培養孩子的時間觀念,每次跟孩子出門的時候,可以跟孩子説一説具體的時間,記得要時鐘調成時針和分針的模式,這樣的話,孩子就可以有效地得到鍛鍊,孩子知道一天的什麼時間做什麼事情。
第三,10以內的分與合
家長們可能覺得有點疑惑,為什麼是10以內的分與合,而不是10以內的加減法呢?
其實啊,小朋友在一年級的時候,可能是需要比手指才能算出10以內的加減法,學會把一個數進行分,把兩個數進行和,就能夠初步感受加、減法。
不管孩子在幼兒園學習了哪些內容,上了一年級了,最重要的就是要適應學校的學習環境,認真聽講,認真完成作業,這樣就能夠學好啦!
二、一升二
一年級升二年級,二年級的重點在於學習100以內的加減、乘法、線段、角、時間單位的進率。那麼現在的準二年級學生可以做哪些準備呢?
第一,熟練掌握20以內的進退位加減法
因為二年級的第一單元是100以內的加減法計算和加減混合計算,
在列豎式的時候,
首先要掌握的就是20以內的進退位加減法。
如果孩子沒有掌握湊十法,
那麼20以內的進位加法必定算得慢;
如果孩子沒有掌握破十法或者平十法,
那麼20以內的退位減法必定算不快。
所以,暑假期間,最好能夠堅持做一些20以內的加減法訓練。
第二,背誦乘法口訣
乘法就是求幾個相同加數的和的簡便計算方法。
知道了這點後,那麼在背誦乘法口訣的時候,
除了要機械地背誦乘法口訣的內容外,
更加需要理解每個乘法口訣所表示的意義。
比如四六二十四表示的4個6相加,或者6個4相加,
可以寫成乘法算式4×6=24或者6×4=24。
乘法口訣可以橫着背,也可以豎着背,
橫着背是越背越多,豎着背是越背越少,
教材裏面是橫着背,根據加法推導出乘法口訣。
第三,學會看時間
二年級下冊數學有一點比較難的點,
那就是要孩子認識時和分,
學會計算從一個時刻到另一個時刻經過多長時間,
那麼,家長可以給孩子準備一塊手錶,讓孩子學會看時間,説時間。
當然,家長們千萬不要買太貴重的手錶給孩子,錶帶也不要買皮的。
為什麼?因為容易丟。除了有特殊需要,也不建議家長買電話手錶。
三、二升三
三年級的數學除了兩三位數乘一位數這種新的計算之外,還有時間、圖形周長、倍數關係、分數等新的知識點。知識難度方面,跟一二年級不在一個層次,不僅要求孩子有計算的能力,還要求孩子有一定的空間想象能和分析能力。
話不多説,我們來一道題目感受一下:
在三年級的題目裏,難住孩子的不是那種很長的題目,而是那種只有一句話的題目。
雖然題目很簡單,但是裏面卻藴藏着幾個重要的知識點:
1、倍數關係
通過直接的觀察,看出長方形的長是寬的4倍。
2、長方形的周長公式
3、和倍應用題的解法
4、正方形的面積公式
不管哪個環節斷了,孩子就做不出這道題目,
那你想知道上圖的小朋友是哪個知識點沒有掌握嗎?
讓我來告訴你吧,這道題目是三年級下冊的數學的題目,
但是小朋友沒有掌握倍數關係以及和倍應用題的解法,
因此這道題目不理解。
看到這裏,家長們,覺得給孩子讓孩子預習新課重要嗎?
四、三升四
四年級的數學不管是從數字、圖形、計算、還是圖表方面,難度也是更大了。
第一,數的讀法和寫法
比如大數的認識,光是數的讀法和寫法就難倒了不少小朋友,比如幾個數怎麼組合才能讀兩個零、一個零和一個零也不讀。
四年級的數學概念真的很多,所以,有些老師可能會讓孩子抄寫、背誦、默寫概念,我覺得這也不失為一種好的辦法。要想活用,你肯定得先記住再説。
第二,數的計算
除了大數的認識,在孩子計算兩位數乘除多位數的時候,也有不少小朋友怎麼算都算不明白的。
説到底,基礎不好。
哪裏基礎不好?
從二年級開始的筆算除法就學得不好,三年級的一位數乘除多位數也學得不好,一旦有連續進退位的計算,就做得亂七八糟。
怎麼辦?
先把提到兩三位數乘一位數,兩位數除以一位數先鞏固再説。
第三,工具的使用
四年級會學到一種新的工具——量角器,
線段的畫法,角的畫法,這是二年級的內容,
所以,如果孩子還是分不清直角、鋭角和鈍角,
很有必要先複習,再學新的內容。
五、四升五
要説五年級有什麼難點,我想解方程就是最難的。
第一,不會解方程
現在教材介紹的方法是等式兩邊同時加減、乘除同一個數的方法,
比較繁瑣,步驟相對較多,所以學習的時候要有耐心。
第二,不會列方程式
説到底,就是理不清應用題的關係。
什麼關係?
但凡學過的周長、面積、路程、總價、倍數都是關係。
其中,最容易出錯的就是倍數關係。
所以,在五年級的課程裏,應用題的解答更需要的就是孩子對題目的理解了。
第三,小數的乘法
如果孩子沒有掌握多位數乘多位數的計算方法,那麼學習起來肯定會特別的吃力。
六、五升六
分數的乘除法、百分數的計算,圓的周長面積等都是難點。
要説是難點,其實也不難。
只要掌握方法,熟練套用公式就一點兒也不難。
到了六年級,更加需要依靠孩子的自學,
所以,要一邊預習新課,一邊給原先薄弱的知識點查漏補缺。